...und wie macht sich der jetzt 3jährige so im Kindergarten? Wunderbar! Nach einem Monat können wir durchaus sagen, dass der Kindergarten-Start ein wirklich gelungener ist. Wir sind sehr zufrieden mit der Wahl des Kindergartens. Es läuft bestens und Felix fühlt sich sichtlich wohl. Nach wie vor ist er unverändert fröhlich und offen und freut sich täglich auf den Kindergarten.
Er bleibt jetzt knapp 3 Stunden problemlos alleine dort. Sie sind fast jeden Tag für mehrere Stunden im riesigen Garten (eher ein Park) und da fühlt sich Felix sowieso wie im Paradies. Meistens hole ich ihn ab, wenn sie gerade im Garten sind und er bemerkt mich gar nicht, weil er so beschäftigt ist.
Glücklicherweise hat er die neue Sonderpädagogin als Hauptbezugsperson ausgewählt, sagt schon ihren Namen und ruft sie gleich, wenn sie mal zu lange seinem Sichtfeld entschwindet. Er hat sich das also schon sehr gut "gerichtet" ;-).
Wenn wir morgens Kinder aus seiner Gruppe auf dem Weg in den Kindergarten treffen, gibt es ein freudiges Begrüssen auf beiden Seiten. Das ist wirklich schön zu beobachten. Die anderen Kinder scheinen ihn sehr gut aufgenommen zu haben. Ein paar ganz süsse Mädchen sind auch dabei - bereits in der zweiten Woche ist er mit einem dieser kleinen Kolleginnen Hand in Hand in den Kindergarten marschiert, nachdem wir sie auf der Strasse vor dem Kindergarten zufällig getroffen haben.
Wenn ich ihn im Garten abhole, sagen mir Kinder aus seiner Gruppe sofort:"Felix ist in dieser Richtung zu finden!" Es ist echt total entzückend. Von einigen Kindern "erzählt" er auch zu Hause und kann ihre Namen sprechen.
Ich hatte diese Woche ein (sehr erfreuliches) Gespräch mit der Sonderpädagogin. Sie lobte Felix in den höchsten Tönen und wollte auch unbedingt los werden, wie viel Glück Felix mit seinen Eltern hat *danke-das-schmeichelt-sehr*. Sie berichtete, dass er offen, freundlich und sehr neugierig sei. Er probiere alles aus, sei extrem sozial gegenüber den anderen Kindern und ginge ganz ohne Probleme auf seine kleinen Kollegen zu.
Er lässt sich füttern, was nicht selbstverständlich ist und geht mit Hilfe aufs WC. Er akzeptiert und wendet viele der Regeln an (wegräumen nach dem Essen, Zeichnungen in eine eigene Lade, Schuhe auf die Ablage, usw...).
Nachdem Felix noch nicht erzählen kann, was er im Kindergarten macht, haben wir uns auf ein "Kommunikations-Büchlein" geeinigt, in das die Sonderpädagogin täglich stichwortartig einträgt, was Felix so erlebt hat.
Und wir tragen ein, was wir am Wochenende gemacht haben oder wenn es etwas besonders Erwähnenswertes gibt.
Natürlich ist die erste Schnupfen-Husten Welle nicht an uns vorbeigezogen. Aber sie hat uns nur milde gestreift. Mal schauen, wie lange es dauert, bis es wieder ganz abgeklungen ist.
Nach dem Abholen ist Felix meistens so müde, dass ich ihn zum Auto tragen muss, er sofort einschläft und zu Hause nach diesem 10 Minuten Power-Napping dann nicht mehr oder nur mehr sehr schwer zu einem Nachmittagsschlaf zu bewegen ist. Um 17.30 Uhr spätestens ist er dann aber doch zu müde...na ja, da müssen wir einfach noch einen besseren Rhythmus finden. Aber das sind ja eigentlich nur mehr Peanuts, die richtig grossen neuen Schritte sind ja schon erfolgreich gesetzt.
