süßester Schelm der Welt

Ich: "Felix, hast Du bei der Oma gestern ein Ei zum Frühstück gegessen?"
Er: "Nein."
Ich: "Sicher nicht?"
Er, mit fester Stimme: "Nein, ich habe keines gegessen!"

Ich: "Und was würde die Oma sagen, wenn ich Sie frage?"
Er:"die würde JA sagen, aber das will ich nicht."

...so endete heute die Verhandlung über Eier, die Felix mehrmals täglich essen würde, wenn man ihn ließe. Er wusste, wenn er ja sagt, sinken die Chancen, dass es heute eines gibt...war schon sehr überzeugend, der kleine Schelm!
Denkt schon ziemlich strategisch, die kleine Rübe...da muss ich mich warm anziehen.

Dafür gab es auch dieses Jahr wieder ein herzerwärmend vorgetragenes Muttertagsgedicht, das er direkt nach dem Augen aufmachen morgens im Bett sitzend mir ganz glücklich und liebevoll entgegengeschmettert hat.

...Premiere

...mein und sein erstes Muttertagsgedicht

Die Qualität ist leider so schlecht, weil Felix mit meinem Handy rumgespielt hat und dabei die Auflösung verstellt hat - und am Schluss springt er auf, weil er das Gefilmte immer gleich sehen möchte. :-)

Schreckensminuten mit Happy End

Ein Albtraum wohl aller Eltern kleiner Kinder ist für uns letztes Wochenende Realität geworden. Glücklicherweise gab es aber kein böses Erwachen sondern einen Schrecken mit Ende. Aber der Reihe nach:

Ein Kinderfest eines österreichischen Rettungsdienstes in einem kleinen Ort nahe Wien erschien uns als passender Wochenendausflug.

Es gab zahlreiche Stationen auf dem Hauptplatz für Kinder - vom Bierkisten klettern am Seil gesichert über Plüschtiere verarzten, eine Gipsstation, eine Polizeistation, erste Hilfe-Voführungen, Rettungshundeshow usw.

Wir schauten uns der Reihe nach alles an. Am besten gefiel Felix die Hüpfburg in Form eines Rettungsautos. Felix zog seine Schuhe aus und vergnügte sich springend mit vielen anderen Kindern, während wir Eltern davor warteten.
Ich ging mit Felix während der Veranstaltung zwei mal aufs Klo in ein nahegelegenes Restaurant. Einmal auch von der Hüpfburg aus. Wieder zurückgekommen, verschwand er fröhlich zu den anderen Kindern und ich blieb wieder vor der Hüpfburg stehen. Marcus wartete währenddessen ein paar Meter gegenüber und deutete mir etwas. Da ich ihn nicht verstand, ging ich  hin und wir sprachen kurz miteinander. Danach drehte ich mich wieder um, sah in die Hüpfburg hinein, und war sofort starr vor Schreck. Felix war nicht mehr da. Ich blickte in alle Ecken davor, wieder hinein, schaute mich um...das Kind war weg. Und das auf einem Kinderfest, in einem riesigen Getümmel von Menschen, an einem Ort, an dem er sich nicht auskannte.

Ich rief nach Marcus, der auch sofort zu suchen begann, dann lief ich zur Polizeistation, die glücklicherweise ein Teil des Festes war. "Unser Kind ist veschwunden" quittierte der Beamte mit einem sehr beunruhigendem: "Ohje". Er verständigte sofort 2 Kollegen und ich ging zum Veranstalter, der sich für eine Durchsage mit einem Mikrofon bereit machte. Weit und breit keine Spur von Felix.

Seine Schuhe waren noch vor der Hüpfburg, was mich ebenfalls nicht gerade ruhiger werden liess. Nach bangen Minuten, in denen ich mir alle möglichen schrecklichen Dinge ausmalte, sah ich den Polizisten mit Felix auf dem Arm. Er hatte ihn gefunden.

Ausatmen. Danke. Felix war genau zu dem Zeitpunkt, an dem ich mich kurz umgedreht hatte aus der Hüpfburg herausgekommen und sah mich nicht gleich. Daraufhin marschierte er los, um uns zu suchen (!) Er ging überall dort hin, wo wir mit ihm davor waren und er suchte mich auch auf der Toilette.

"Mama, Du warst plötzlich weg und ich bin auf's Klo gegangen, habe die Türe aufgemacht, dahinter geschaut, aber da war niemand. Ich war ganz alleine. Dann hat der Polizist gesagt: "wo sind denn Deine Eltern?" Ich habe gesagt: verschwunden! Er hat gesagt:"komm mit ich bringe Dich zu Mama und Papa." Halb begeistert halb verängstigt erzählte er diese aufregende Geschichte. "Ich war ganz alleine, Du bist einfach weggegangen". Ich erklärte ihm, dass ich da war, er mich aber nicht gesehen hätte. Es war wirkliche eine gute Gelegenheit, ihm anhand so einer Situation zu erklären, wie es wäre, wenn er weglaufen würde. (was er in diesem Fall ja gar nicht gemacht hat). Dass er dann ganz alleine sei und dass das kein schönes Gefühl ist und ausserdem noch gefährlich.
Es hat wirklich bei ihm einen großen Eindruck hinterlassen - wir hätten nicht gedacht, dass ihm das "alleine" sein so viel ausmacht.
Nomalerweise läuft er ja bei jeder Gelegenheit davon (natürlich aber auch wissend, dass wir ihm nachlaufen). Wie sich das aber anfühlt, weiß er jetzt. Und das ist ein wirklich doppelt gutes Ende dieser Geschichte: es ist alles gut gegangen und einen großartigen Lerneffekt vom Leben hat es auch noch dazu gegeben. Er ist dann den ganzen Tag freiwillig nicht mehr von meiner Seite gewichen und hat mehrmals betont, dass er immer bei uns bleiben will.

Ich bin noch immer sehr beeindruckt davon, dass er angefangen hat, mich gezielt an bestimmten Plätzen zu suchen. Das hätte ich ihm nicht zugetraut. Jetzt bin ich auch gescheiter. Unser großer Bub!

Profi mit Herz

Die alljährliche Herzkontrolle wickelt unser kleiner Profi-Patient schon routiniert ab.
Alle freuen sich, den Sonnenschein wieder zu sehen. Und mit dem Herzen ist auch alles in Ordnung.

 Anmeldung? Mach ich gleich selbst: Hallo, ich bin Felix!

 Ein großer Bub weiß, dass er ruhig liegen bleiben muss

 Darf ich die Pickerl selbst entfernen? Ja, er darf

 Na, Mama und Papa, alles klar?

 ok, hinten auch noch...

 Ultraschall gut, alles gut!

 Wir freuen uns schon auf's nächste Mal! Ich bin übrigens 1,08m groß und 18,5 kg leicht schwer :-)

der Baum ist frei geworden

...oder auch: der letzte Kindergartentag ist da!
Ab heute ist das Zeichen, das in der Garderobe des Kindergartens den Platz von Felix angezeigt hat wieder frei und Felix's Kindergartenkarriere erfolgreich beendet.

Mir fallen solche riesig erscheinenden Abschnitts-Abschiede nicht besonders leicht. Vor allem bei der Verabschiedung der besonders lieben Pädagogen drückt es mir die Tränen in die Augen. Vier Jahre sind eine lange Zeit und Felix war im Kindergarten schon sehr gut aufgehoben. Die meiste Zeit ist er sehr gerne hingegangen.

Und jetzt kommt so ein großer neuer Lebensabschnitt für den schon so groß gewordenen Buben! Wir blicken gespannt auf die neuen Begegungen, neuen Regeln, neuen Eindrücke.

Wir haben schon einen (beruhigenden, positiv verlaufenen) Elternabend in der Schule hinter uns und Felix durfte schon einen Schulschnuppertag im Juni absolvieren. Aber was wirklich auf uns zukommt, wissen wir in ein paar Monaten.

Ich kann absolut nicht einschätzen, ob Felix das Lernen und die neue Umgebung riesigen Spaß machen wird oder ob er ernüchtert feststellen wird: das ist also die Schule?

Jetzt gerade ist er aber mächtig stolz, dass er in Kürze ein Schulbub ist und "nie wieder in den Kindergarten geht, nur mehr in die Schule".

 

und weil's so eindrucksvoll ist - das war unser Zwutschgerl Felix an seinem ersten Kindergartentag:

Tschüüß, wir sehen uns in der Schule!

Bauch rein, Brust raus

...oder so ähnlich. Der Unterkiefer von Felix wandert seit ein zwei Jahren kontinuierlich nach vorne, während sein Oberkiefer sich nicht so entwickelt wie er sollte. Das liegt daran, dass die Zunge ihre Ruheposition nicht dort hat wo sie sein soll.

Position der Zunge formt den Gaumen

Die Zunge sollte am Gaumen direkt hinter den oberen Schneidezähnen "ruhen". Das kann jeder mal selbst bei sich testen, dort liegt die Zunge die meiste Zeit, wenn man den Mund geschlossen hat. Bei Felix liegt die Zunge fast immer entweder auf den unteren Zähnen oder sie nimmt die Unterlippe bei leicht geöffnetem Mund  als "Ruhe-Kissen". Leider führt das aber (neben dem nicht besonders attraktiven Aussehen, das dadurch entsteht) dazu, dass sich der Unterkiefer immer weiter vorschiebt und der Oberkiefer unteretwickelt bleibt. Die Zunge sollte den Gaumen formen und so formt sie aber den Unterkiefer.

Kieferorthopädische Massnahmen

So bleibt uns wohl der Weg zum Kieferorthopäden samt Gaumenspangen, Mundvorhofplatten und was es sonst noch alles so gibt für solche Fälle nicht erspart.
Nun ist der Mundbereich von Felix aber sein sensibelster Bereich, er macht beim Essen gerade gute Fortschritte und hat gerade seinen dritten Milchzahn verloren.

Sanfter Start

Nach Rücksprache mit unserer tollen Logopädin hat diese nun eine sanfte Methode gefunden, Felix erstens daran langsam zu gewöhnen, kurzfristig im Mund etwas zu tolerieren und zweitens schon etwas, das auch hilft:

 

Die Zunge ist hinter dieser Silikonschiene automatisch in der richtigen Position. Wir machen das mit der Schiene seit 2 Tagen und Felix toleriert es wunderbar.

 

 Für den Anfang reichen 10 Minuten täglich, ich denke, dass wir das noch steigern können und werden.

Am Schluss gibt es einen Belohnungspunkt im Belohnungsheft und alle sind glücklich. Felix darf in der Zeit, in der er die Schiene im Mund hat eine Folge einer Zeichentrickserie auf dem Laptop ansehen, da kann er an der farbigen Zeitschiene auch gleich mitverfolgen, wie lange er schon geschafft hat und wie lange es noch dauert.

Begleitend dazu ist Felix einmal pro Woche bei der Logopädin, die mit ihm spielerisch verschiedene Übungen macht, um die Zungenmuskulatur zu stärken. Darüber werde ich in den nächsten Posts berichten.

weg von der Flasche, weg vom Glas

Felix ist weg von der Flasche. Ja, so spät. Ja, in so jungen Jahren. ;-).
Nach einem sehr aufschlussreichen Gespräch mit der Sonderpädagogin im Kindergarten habe ich mir ihren Rat zu Herzen genommen und gleich in die Tat umgesetzt. Mit großem Erfolg und viel einfacher als ich es mir vorgestellt habe.

alte Gewohnheiten
Es war eines von vielen Gesprächen, das wir in regelmässigen Abständen führen, um auszutauschen, was sich im Kindergarten tut, wie es zu Hause läuft und was für Themen gerade anstehen. Irgendwie ergab sich während des Redens ein rundes Bild: nämlich dass Felix noch einige "Baby-Gewohnheiten" hat, die wirklich nicht mehr altersgemäß sind.

Da war zum einen das Abend- und Morgen-Fläschchen mit Milch, das er liebte und verlangte und mit sichtbar genoss. Allerdings war mir schon im Sommerurlaub und bei unseren Spitalsaufenthalten aufgefallen, dass es ihn nicht besonders störte, wenn wir es einmal nicht mit hatten oder das Milchpulver zu Hause vergessen wurde.
Komischerweise realisierte ich erst im Gespräch, dass ich schon viel früher darauf reagieren hätte können. Es war für mich offensichtlich auch eine angenehme Gewohnheit geworden, weil es zum Abend- und Morgenritual dazu gehörte und Felix beruhigte. Morgens etwa nach dem (immer sehr frühen) Aufwachen war er mit Trinken beschäftigt und wir konnten noch 20 Minuten weiterdösen.
Grundsätzlich hielt ich auch an der Gewohnheit bewusst fest, weil sie bequem war: ich konnte mir sicher sein, dass Felix genug trank und er wollte es und war glücklich damit. Das war es aber auch schon.
Mir wurde klar, dass ich nicht darauf warten konnte, bis Felix nicht mehr wollte. Ich musste das für ihn entscheiden.

durch Neues ersetzen
So beschloss ich, die Flaschen sofort wegzuräumen. Der Papa war auch gleich einverstanden, und sagte sogar eher so etwas wie: "na endlich!". Wichtige Entscheidungen werden mit Felix immer besprochen, so auch diese. Am Abend verlangte er natürlich trotzdem nach der Flasche und fragte noch einige Male nach, warum es keine mehr gibt, akzeptierte aber sofort den Ersatz: eine tolle Gute-Nacht-Geschichte. Am nächsten Abend verlangte er gleich nach der Geschichte. Dass es so einfach werden würde, daran habe ich im Traum nicht gedacht. Alles was passierte war, dass Felix ganz harmlos neutral danach fragte und voll akzeptierte, dass es nun keine Flasche mehr gab. Ich muss zwar ein bisschen mehr darauf achten, dass er genügend trinkt, aber auch das hat sich inzwischen wieder eingespielt.

Herausforderung Glas
Jetzt sind seit etwa 3 Wochen die Babygläschen dran. Felix hat sich im Laufe der Kindergartenzeit weg vom pürierten Selbstgekochten wieder hin zu Gläschenkost "entwickelt". Gegen Ende waren es fast ausschliesslich Gläschen (bis zu 7 Stück am Tag). Er fing zwar an, auch andere "feste" Kost (Würstel, Wurst, Bananen, Suppe,...) zu probieren, aber davon konnte man ihn noch nicht ernähren. Ich hatte das Gefühl nur noch Gläschen heim zu schleppen, abgesehen davon, dass das auch ziemlich ins Geld geht. Bis ich es endgültig satt hatte.
Auch die Gläschen-weg-Entscheidung habe ich mit Felix und dem Kindergarten besprochen und wir setzen es gemeinsam sehr konsequent um. Zwar machen wir es nicht von heute auf morgen sondern lassen es langsam ausschleifen, aber so kommen wir auf etwa nur mehr 2-5 Gläschen in der Woche.

Kindergarten hilft mit
Felix machte seit Anfang des Jahres im Kindergarten riesige Fortschritte, was das Essen betrifft und das eignetlich genau in der Zeit, in der ich mir den Kopf zermartert habe, wie das mit der Umstellung gelingen soll. Das hilft natürlich enorm. Im Kindergarten wird ihm einfach jedes Essen, von dem sie denken, dass er es akzeptieren würde, angeboten. Lehnt er es ab, ist es o.k. Isst er es, ist es auch o.k. Ganz ohne Druck, einfach ein Angebot. Gibt es etwas, wo man von vornheirein sagen kann, dass er es nicht essen wird (z.Bsp. Palatschinken), dann bekommt er ein Gläschen.
Es ist genau so, wie Felix es braucht und wie wir es auch zu Hause machen. Sanft, aber mit Konzept und Konsequenz.

Einbindung verhilft zur Akzeptanz
Ich kaufe mit Felix zusammen ein, er entscheidet, was wir nehmen und am Nachmittag kochen wir zusammen. Er darf schneiden und mithelfen. Fast jedes Lebensmittel, das er schneidet, kostet er auch. Und wenn er es nur ableckt. Das sind so grosse Schritte nach vorne und war vor einem halben Jahr noch undenkbar.

Logopädie
Nach langer Pause, unter anderem wegen der vielen Krankheiten und nach einem Wechsel der Logopädin, arbeiten wir auch auf dieser Ebene weiter am Essensthema. Wir hatten jetzt drei Termine und sind auf einem guten Weg gemeinsam weitere Pläne zu erarbeiten, Felix zu einem "normalen" Essverhalten zu verhelfen. Ich werde berichten.

Alles bestens

Solange es so ist, sollte man die Dinge auch beim Namen nennen. Deshalb: im Moment ist alles bestens.
Und nach so turbulenten Krankheitszeiten, die alles andere lahm legen, ist selbst der ödeste Alttag spitzenmässig.

Felix geht seit einer Woche wieder in den Kindergarten und erfreut sich dort täglich an den Schneemassen, die ihm sein geliebtes Rodeln und Bobfahren ermöglichen.

ZDFs (Zahlen Daten Fakten)

Er ist 2-3 cm gewachsen und hat damit nun endlich die 1-Meter-Grenze überschritten und liegt nun bei stolzen 101cm bei 16,3 kg. Nicht mehr ganz so leicht zu stemmen, der junge 5jährige Mann.

Kleidergröße Oberteile: 104/110, Hosen: 98, Bodies: mind. 116 , wobei wir auch schon bei den nächsten beiden Themen gelandet sind: dem Anziehen und der Sauberkeit. Es geht bei beiden voran - WENN er will.

Entwicklung

Er KANN sich vollständig alleine ausziehen und sich bis auf Windel, Body und Hose schliessen, selbständig anziehen. Manchmal tut er das auch, aber nur auf Verlangen. Meistens behauptet er aber: "Mama, ich kann das nicht. Echt nicht".

Er KANN völlig selbständig aufs Klo gehen, inklusive Kinder-Klobrille richten und Schemel hinstellen. Tut er auch manchmal. Oft haben wir den Eindruck, er spürt es immer noch nicht. Er kann hin und wieder auch groß und klein nicht unterscheiden (sagt, er muss das eine - macht dann das andere). Ich weiss nicht, ob das sprachlich ist oder an der Wahrnehmung liegt. Wenn er spielt oder einfach keine Lust hat, macht er sich so an, dass die gesamte Kleidung gewechselt werden muss und es stört ihn überhaupt nicht (das Kleiderwechseln noch am ehesten).

Wenn irgendetwas Spannendes für danach in Aussicht gestellt ist, geht es wie von selbst in der dreifachen Geschwindigkeit.
Am besten funktionieren diese alltäglichen Dinge am Morge als Ritual, besonders wenn das Vorbild Papa alles zuerst macht und Felix dann "auch an der Reihe" ist. Zwingen geht gar überhaupt nie nicht. Und ein ständiges Zureden und überreden ist sehr anstrengend. Auch mit konsequentem "wer hat den längeren Atem?" kommt man nicht immer durch, weil nicht immer die nötige Zeit dafür ist. Aber wenn die Zeit vorhanden ist und die Nerven stark genug, dann ziehen wir das auch durch. Auch die "Du bist schon ein grosser Bub" Nummer bewährt sich oft.

Wasserfall-Quasselstrippe

Felix redet den ganzen Tag. und redet. und redet. und redet. Fast ohne Unterbrechung Und er will, dass man mit ihm den ganzen Tag redet. Demensprechend entwickelt sich seine Sprache und sein Wortschatz auch unaufhörlich. Mich würde interessieren, ob es noch jemanden mit Down Syndrom gibt, der ebenso gerne und so viel spricht wie Felix.
Während er seine Lieblingskinderserien (Caillou, Chuggintons, Thomas, Sam der Feuerwehrmann,...) ansieht, spricht er den Text mit und hinterher spielt er die Szenen nach.
Die Aussprache ist mal besser und ganz deutlich, mal verwaschen und nicht so gut zu verstehen. Das liegt an der geringen Muskelspannung, die es Felix sehr viel schwerer macht.

Essen

Auch beim Essen tut sich immer ein bisschen etwas. Aber Felix ist noch weit weg von "noramlem" Essverhalten. Hauptsächlich ernährt er sich von weichem und püriertem Essen. Schätzungsweise einen Tag könnte man mit weichen Lebensmitteln durchkommen, ohne etwas pürieren zu müssen (weiches Obst, wie Banane, Yoghurt, Nudeln,...).

 beim Kochen mithelfen mcht sehr viel Spaß

  

voll konzentriert

 

 vorsicht heiß!

 

Spiralnudeln mit Soße ist mein absoluter Favorit

F Ü N F - Happy Birthday

Felix ist fünf. 

Es war ein aufregendes schönes Jahr mit ganz grossen Entwicklungsschritten, begleitet von viel Kranksein.
Felix geht gerne in den Kindergarten, schläft nur mehr selten zu Mittag und hat ein eigenes Bett in seinem Zimmer (die halbe Nacht verbringt er auch wirklich dort) ;-).
Am liebsten spielt er immer noch mit Autos, er mag die Chuggingtons, Caillou und Heidi. Volksmusik würde den ganzen Tag hören - noch bevor wir morgens ins Auto einsteigen sagt er schon: "Mama, Volksmusik einschalten nicht vergessen!" - wie könnte ich....;-). Felix mag Rollenspiele und verbringt seine Zeit gerne im Freien. Laufrad und Dreirad fahren zählt dort zu seinen Lieblingsbeschäftigungen, neben Gartenarbeiten und dem "Papa im Keller helfen". Seine Großeltern liebt er sehr und sie ihn.
Felix bewegt sich gerne und viel, klettert überall herum, seine Körperspannung hat davon enorm profitiert. Sogar Hüpfen geht schon.

ist das alles für mich?

 

Er weiß sehr genau was er will und nimmt sich kein Blatt vor den Mund. Trotzdem ist er ein sehr freundliches Kind (so freundlich, dass es viele Leute gar nicht fassen können). Er hat ein sehr soziales Wesen und tröstet, verarztet und umsorgt jeden. Seine Sprachfortschritte sind enorm, manchmal spricht er aber recht verwaschen, obwohl er die Wörter richtig aussprechen kann. Einiges aus seinem Wortschatz ist noch "falsch eingespeichert", da üben wir dann ein paar Mal die richtige Aussprache und dann klappt das ganz gut. Beispiele sind Raufrad für Laufrad oder Bufballon für Luftballon oder Mexililian für Maximilian, Punding für Pudding usw.

"Bufballons!"

 

MAMPF!
Der Erfolg des letzten Jahres ist sicher die Essensentwicklung. Felix verliert immer mehr die Angst vor fester Nahrung und ist im Vergleich zu früher super mutig. Er greift alles an, schleckt hin und wieder etwas ab und manchmal traut er sich spontan irgendwo abzubeissen. Wenn es ihm schmeckt, dann hat das Lebensmittel gewonnen und er isst es dann so selbstverständlich, als hätte er nie etwas anderes gemacht. Mittlerweile gehören Himbeeren, Walderdbeeren, Würstel, Gummibärchen, Bananen, Nudeln zum im doppelten Sinne festen Speiseplan. "Wurstradeln"sind die neueste Errungenschaft.
Auch im Kindergarten probiert er hin und wieder dort angebotenes Essen (das war noch vor einem Jahr undenkbar) und isst dann zum Beispiel gleich 5 Schüsseln mit Spinat nacheinander. Man merkt richtig, wie der Knoten geplatzt ist und er das Essen geniessen kann. Leider tut sich Felix mit dem richtigen Kauen noch recht schwer, er weiss sich aber zu helfen und legt die Stücke einfach mit der Hand direkt auf die Seite zwischen den Zähnen und hält das Essen während des Kauens mit den Fingern in Position. Das seitliche Transportieren des Essens mit der Zunge klappt noch nicht so gut, wird aber immer besser. Und das allerwichtigste: es macht ihm Spaß, er tut es freiwillig und verlangt es vermehrt und ist stolz darauf.

 

so. fertig ausgepackt, ab in den Kindergarten - dort wird weitergefeiert!

Für heute genug Überblick vom großen Kleinen - später mehr.
Bleib so wie Du bist und bringe uns weiter jeden Tag zum Staunen, Lachen und zum Umfallen vor Erschöpfung! Du kleine Granate - wir lieben Dich. Sehr.

Ich fahre mit dem kleinen Traktor...

...sagt Felix. Wenn wir schon mal auf dem Bauernhof sind, können wir das auch machen. Und was er so alles mit dem Traktor erledigt, erzählt er am besten selbst:

 

Felix ist jetzt 4 Jahre und elf Monate alt.

Felix spricht mit King

Felix bei "King" und den anderen Pferden eines benachbarten Bauernhofs seiner Großeltern. Mit einigen sprachlichen Einblicken...

Puhhh...jetzt is' aber genug!

Nach einer schweren gerade überstandenen Streptokokken-Angina mit Antibiotika-Behandlung vor zweieinhalb Wochen konnte sich eine Woche später in den Antibiotika-angeschlagenen Darm von Felix ein ausgeprägter Rotavirus einnisten - der uns direkt ins Spital an eine Infusion beförderte.

Nach zwei Tagen Erbrechen und Durchfall war Felix so geschwächt, dass ich im Auto zum Krankenhaus dachte, er wird gleich bewusstlos. Wir wussten, dass es bei Kindern relativ gefährlich ist und dass es schnell gehen kann. Aber dieses rasche Kippen in einen bedrohlichen Zustand hat uns doch überrascht. Und das Krankenhaus ist nur etwa 8 Minuten entfernt.
Er bekam sofort eine Infusion und wir wurden aufgenommen und konnten das Spital nach zwei Nächten und einem Tag "in stabilen AZ" wieder verlassen. Einige Tage Schonung später ist das Kind nun schon wieder munter und vergnügt.

Felix war richtig tapfer und hat beim Setzen des Venen-Flows für die Infusion nicht mal geweint, weil der Arzt alle Schritte ruhig und freundlich erklärt hat und der erste Stich sofort erfolgreich war. Jetzt ist der kleine Kerl mächtig stolz auf das Pflaster, das noch an seinen stationären Aufenthalt erinnert. In seine Spiele fliesst das Erlebte nun unüberhörbar ein:"Das Lastauto fährt zum Spital und lädt die Krankenschwester ab".

Das gesamte Personal dort war toll und so ist die ganze Geschichte für Felix recht positiv in Erinnerung.
Ganz routiniert verlief auch der Kontrolltermin bei unserem Kinderarzt: Felix erklärte dem Arzt was er alles untersuchen muss (und darf). ;-). Auch im Spital erteilte er Erlaubnis für Untersuchungen oder sagte: "das mag ich gar nicht!" oder:"nein, bitte nicht." Erst wenn man ihm genau erklärte, was passieren wird, willigte er ein. Jeder, der das Zimmer betrat, bekam zu hören:"ich hab einen Venen-Flow da drunter und da ist Blut drin".

schon wieder ein Erinnerungsbild aus dem Spital...

Wegen des Durchfalls musste er häufig abgeduscht werden um die Sauerei wieder weg zu bekommen - das gefiel Felix in der eingebauten Badewanne im Krankenzimmer so gut, dass er alle 10 Minuten sagte:"ich hab AA gemacht, ich muss bitte duschen." - auch wenn das gar nicht stimmte.

Schon während dieser beiden Krankheiten waren wieder Riesenforschritte bei der Sprache festzustellen. Felix spricht jetzt mit seinen viereinhalb Jahren fast ausschliesslich ganze Sätze, er wird gut verstanden und kann sich sehr gut mitteilen. Natürlich vernuschelt er manche Wörter und oft stimmen die Artikel oder Zeiten nicht ganz, aber er hat keine Probleme sich verständlich zu machen. Und er macht plötzlich erstaunliche Schlussfolgerungen "wie aus dem Nichts", die vorher noch nicht da waren.

Und am ersten Morgen, als er sich wieder besser fühlte sagte er erfreut: "ich bin gesund, es tut gar nicht mehr weh! Der Venen-Flow ist weg und das Pflaster ist noch da." In diesem Sinne, hoffen wir dass es dabei bleibt. Das Pflaster kommt vielleicht noch weg. ;-)

das EiPad hat nichts mit Ostern zu tun ;-)

Meine Mama hat gerade einen runden Geburtstag (nein, fängt nicht mit 3 an) hinter sich gebracht...und weil sie jetzt nicht dadurch zum alten Eisen gehören möchte, hat sie sich lauter High tech "ich-bin-auf-jeden-Fall-noch-up-to-date-Geburtstagsgeschenke" gewünscht ;-) (midlife crisis?!).
Und von diesem einen kann ich auch so jung schon voll profitieren. Ich bin mindestens genauso begeistert davon wie sie.
Ausserdem haben Pauli und Vincent auch Mamas mit iPads und der kürzliche Bericht von Pauli's Mama Bettina hat nun endgültig den Stein ins Rollen gebracht.

hier bin ich ganz konzentriert

hier spiele ich ein Spiel, bei dem man aufdecken und das Essen mit dem Zeigefinger servieren kann

hahaa, ich bin schon sehr geschickt

wieder gesund

Danke für all die lieben Genesungswünsche - sie haben geholfen! Felix ist wieder "der Alte" - er ist gesund, fröhlich, fordernd und endlich wieder zufrieden. Die Punkte ziehen sich überraschend schnell zurück, sind stellenweise sogar schon verblasst. Das Auge ist immer noch gerötet, aber deutlich besser.

wieder selber essen

Wir legen bis Montag noch eine Sicherheits-Kindergarten-Pause ein (dort ist nämlich Scharlach-Alarm).

Nach den überstandenen Krankheiten der letzten 3 Monate ist jetzt ein sehr grosser Entwicklungsfortschritt in vielen Bereichen zu erkennen. Felix sagt plötzlich Dinge, die er noch nie gesagt hat, erkennt viel mehr Zusammenhänge und ist feinmotorisch deutlich geschickter als noch vor 2 Wochen. Unglaublich, was sich da getan hat.

mit rotem Auge, aber lächelnd

"der Felix ist krank, leider"

...dieser Satz kommt, wenn man Felix Essen anbietet und dann auch noch dreisterweise verlangt, dass er es selbständig essen soll. Er kann auch nicht in seinem eigenen Bett schlafen, weil "ist krank, leider". Geistig ist der kleine Wicht also ziemlich fit.

Schon vor dem Krank-sein, musste das Licht beim Schlafen an bleiben und er entwickelte großartige Phantasien über Geräusche und sonstige störende Dinge, die ihn am Einschlafen hindern. Natürlich auch mit der klaren Aussage: "das stört mich, kann nicht schlafen, leider". Felix wechselt noch viel zwischen "ich" und "Felix" hin und her, meistens redet er über sich selbst noch als "du" ("du auch" heißt also eigentlich "ich auch") und "Felix". Es wird aber immer besser und bewusster.
Bestimmte Phrasen wie: "das stört mich" sagt er richtig. Er schnappt sehr viel Gehörtes auf und gibt es zu passender Gelegenheit zum Besten, wie beispielsweise: "Papa, komm rein, der Felix ist anstrengend". Das habe ich übrigens so sicher nie gesagt, das Wort "anstrengend" in Zusammenhang mit "Felix" wohl schon...Oft sind wir uns nicht sicher, ob er immer selbst versteht, was er sagt. Es hat wahrscheinlich auch viel mit "sich groß fühlen" zu tun und mitreden können. Von Aussenstehenden wird er mit seinen langen Geschichten nicht immer verstanden, was er aber sagt, ist meistens sehr detailgetreu und richtig, wenn man weiß worum es geht.
Man kann sich aber wunderbar mit ihm unterhalten und Felix merkt sich sehr viel und ist aufmerksam.

Eine für mich sehr beeindruckende Geschichte passierte vor ein paar Wochen morgens auf dem Weg zum Kindergarten. Es war einer der ersten Schneetage und ich musste das Auto abputzen. Davor habe ich Felix in seinen Kindersitz gesetzt und die Autotüre zugemacht. Fertig mit dem Eiskratzen setze ich mich ans Steuer, schnalle mich an, starte und fahre los. Plötzlich ruft Felix ganz aufgeregt: " Nein, nein! Nicht fahren Mama! Da, daaa, anschnallen!"
Hatte ich glatt vergessen, ihn fertig anzuschnallen und mein vierjähriger Bub mit Down Syndrom meldet das ganz vehement. Da war ich echt baff. Das brachte ihm natürlich ein Riesen-Lob ein.

Und hier noch ein Bild auf das Felix selbst sehr stolz ist. Ich war in der Küche, als er ganz freudig aufgeregt ruft: "Mama, schau! Der Felix hat ganz alleine einen Stau gemacht! Das ist toll"
Er hat alle Autos selbst aufgestellt. Es ist auch deshalb so toll, weil Felix ganz selten alleine spielt und ganz oft "nur" dabei zusehen will, wie wir die Autos aufstellen oder er sagt uns, wohin wir fahren sollen usw. Er hat sehr gut erfasst, dass es etwas besonderes ist, wenn er das ganz selbständig, ohne Erwachsenen macht und auch etwas Sichtbares und Erkennbares dabei rauskommt. Es war so rührend, wie stolz er auf sich selbst war. :-)

das Christkind mit den Engerln...

...ist zu Felix gekommen. Letztes Jahr war hat er Weihnachten schon sehr bewusst wahrgenommen. Dieses Jahr war er so aufgeregt, dass er bereits in der Nacht davor voller Vorfreude mit dem Satz:" das Christkind kommt mit den Engerln und bringt den Christbaum und die Geschenke" aufwachte.
Geschenke strahlend verteilen und damit anderen Freude bereiten ist dem kleinen Weihnachtsmann noch wesentlich wichtiger als selbst Geschenke zu bekommen. Was aber nicht heisst, dass er sich nicht sehr freut, wenn er seine eigenen Päckchen dann öffnet.

Das Christkind hat Felix auch ein ganz besonderes Geschenk gebracht - und damit für den optimalen Durchblick gesorgt:
Innerhalb kürzester Zeit hat Felix offensichtlich +4,5 und +5 Dioptrien entwickelt und benötigt nun eine Brille. Heute ist der dritte Tag und es klappt mit dem aufsetzen und auch drauf lassen wesentlich besser als wir dachten. Eine sanfte Vorbereitung und positive Einstimmung in der Zeit zwischen Diagnose und tasächlich fertiger Brille sorgten dafür, dass Felix sich richtig freute, die Brille abzuholen.
Etwa eine halbe Stunde am Stück lässt er die Sehhilfe auf seiner Nase und wir setzen sie ihm nur mit seiner Zustimmung auf. "Zum Buch anschauen, damit Du alles besser sehen kannst" oder "den kleinen Ball findest Du sicher besser mit der Brille" usw.

Das erste Buch mit Brille

die Christbaumkerzen sieht man auch besser

und noch ein kleines Weihnachts-Highlight: Geschenke werden mit der neuen Kettensäge geöffnet ;-)

Entwicklungsschritte

Felix fühlt sich im Kindergarten wieder pudelwohl und ist auch so grundsätzlich wieder viel ausgeglichener. Mittlerweile erzählt er manchmal schon selbst, was er im Kindergarten gemacht hat (und es stimmt manchmal sogar) ;-). Oder er gibt Bruchstücke von Liedern oder Kinderreimen zum besten.

Deutliche Entwicklungsschritte gibt es im Bereich Vernunft und zweckmässige Verwendung von Gegenständen. Man kann Felix zum Beispiel eine Taschenlampe überlassen und er sucht damit versteckte oder "verlorene" Gegenstände unter dem Sofa, unter Kästen, Tischen usw. Noch vor Kurzem hätte die Taschenlampe ebenfalls nach einer Sekunde zu den gesuchten Gegenständen gehört. Jetzt sucht er mit dem Licht, meldet was er gefunden hat und gibt die Lampe anstandslos wieder zurück (ohne sie auf den Boden zu werfen).

Wenn Felix Spielsachen von zu Hause in den Kindergarten mitnehmen möchte, behält er sie (meistens) den Weg bis zum Auto in der Hand (und versenkt sie nicht im nächsten Busch).

Jeder von ihm gemalte Strich wird kommentiert und benannt. Man kann mittlerweile schon darauf vertrauen, dass er die Filstifte nicht aussaugt oder seinen Pullover damit bemalt. Ganz unbeaufsichtigt lassen würde ich ihn allerdings noch nicht damit.

Nach dem Essen trägt er seine leere Schüssel selbst und ohne Aufforderung in die Küche zurück und stellt sie dort auch ordnungsgemäss ab (das ist wohl ein Verdienst des Kindergartens).

Vor ein paar Tagen ist Felix zum ersten Mal (fast) selbständig gross auf das WC gegangen. Auf dem Weg dorthin hat er gemurmelt:"muss ganz schnell aufs Klo AA machen". Es war noch nichts in der Windel und er hat dann tatsächlich sein Geschäft erst auf der Toillette sitzend verrichtet. Es gibt immer wieder Phasen, in denen er sich selbst meldet, wenn er groß muss. Oft ist es dann schon in die Windel gegangen, manchmal klappt es rechtzeitig. Dann gibt es wieder 1-2 Monate, in denen er gar nichts meldet und einfach in die Windel macht - und dann auch noch stinkend behauptet, er hätte auf keinen Fall AA gemacht. So richtig überzeugt ist er noch nicht, dass man aufs Klo gehen sollte, wenn man muss. Es ist eher eine lustige, manchmal sogar lästige Angelegenheit für ihn. Nach wie vor glauben wir, dass er "klein" auch noch nicht spürt. Für alle die an diesem Thema grundsätzlich interessiert sind, gibt es HIER einen sehr aufschlussreichen Artikel.

Noch nicht so gut klappt es bei Sachen, die er nicht in den Mund nehmen soll. Wir mussten zum Beispiel alle Spielzeugautos mit weichen Reifen verrräumen, weil Felix sie ständig herunterbeisst. Das ist erstens nicht besonders gesund und zweitens besteht auch die Gefahr, dass er sie verschluckt. Bei allem, was die berühmten "Kleinteile" bei Spielzeug betrifft, kann man sich auf keinen Fall auf Felix verlassen.

Abschliessend kann man aber wirklich sagen, dass unser guter Felix ein richtiger Scherzbold ist. Er steigt auf jede Blödelei sofort ein und versteht auch in der Sekunde, wenn jemand scherzt. Das ist teilweise sogar für uns noch überraschend, wie schnell er die Situation begreift und wieviel Spaß ihm das Mitmachen bereitet. Sei es, man hängt an jedes Wort zusätzliche Buchstaben an, oder man hat sich bei etwas wirklich vertan und macht sich dann darüber lustig.

Veränderungen...

...brauchen Zeit.

Die lange Kindergartenpause im Sommer hat Felix sehr gut getan, er beißt seither definitiv nicht mehr an seinen Fingernägeln. Das Ende der Pause bedeutete aber auch einen richtigen Neuanfang mit (zu) vielen Änderungen.

Die Betreuerinnen haben eigeninitiativ (also nicht wirklich mit uns abgesprochen) in zu viel Gewohntes von Felix gleichzeitig eingegriffen. Das hat ihn merklich aus der Bahn geworfen und jetzt arbeiten wir daran, sein Vertrauen wieder aufzubauen.

Begonnen hat es mit seinem Trinkhalmbecher ("den braucht er jetzt nicht mehr, er ist schon groß(?!)Felix trinkt jetzt aus dem Glas oder mit Strohalm aus dem Glas"). Mit dem Effekt, dass er 2 Wochen lang keinen Schluck mehr im Kindergarten getrunken hat.
Im Auto auf der Heimfahrt war er dann schon so durstig, dass er mindestens die 300ml Wasser des Trinkhalmbechers sofort ausgetrunken hat. Den hat er jetzt wieder im Kindergarten und das Trinken funktioniert bestens.

Dann erfolgte eine gemeinsam vereinbarte behutsame Essensumstellung von dem zu Hause von mir gekochtem und pürriertem Essen hin zum Kindergartenessen, ebenfalls pürriert. Das hat teilweise funktioniert (in 3 von 5 Fällen).

Seit Oktober besucht Felix einmal pro Woche die Physiotherapiegruppe im Kindergarten. Die Kinder werden aus verschiedenen Gruppen zusammen gefasst.
Soweit so gut. Diese Änderungen sind alle mehr oder weniger problemlos von Felix akzeptiert worden.
Und weil das alles so gut geklappt hat und Felix immer schon sehr müde war beim Abholen, kam die Idee vom Kindergarten, doch mal auszuprobieren, ob er dort schlafen möchte.

Zu meinem grössten Erstaunen ging das richtig gut, Felix stimmte sofort zu und freute sich auf den Mittagsschlaf. Die Betreuerin legte sich kurz zu ihm sang ihm ein bisschen was vor (was ich zu Hause auch immer mache) und Felix schlief innerhalb von 5 Minuten friedlich ein.

Das klappte eine Woche perfekt und dann nahm man es plötzlich mit dem Einschlafritual nicht mehr so genau, die Personen wechselten und es muss auch einen für Felix einschneidenden Vorfall gegeben haben...denn von einem Moment auf den anderen holte ich ein schluchzendes verzweifeltes Häufchen Elend ab. Felix wollte nicht mehr in den Kindergarten, dort nichts mehr essen (danach kommt ja das Schlafen) und war weinerlich im Kindergarten.
Schon beim Hinfahren musste ich ihm versichern, dass er nicht essen und nicht schlafen muss und ich ihn sicher wieder abhole. Er ass auch nur, wenn ihm versichert wurde, dass er danach nicht schlafen muss und die Mama kommt. Zu Hause betete er sich herzzerreissend selber immer wieder vor:"nicht weinen, die Mama kommt immer immer ganz sicher".

Nun sind all diese einschneidenden Änderungen bis auf Weiteres gestoppt und es geht ihm wieder gut.

Diese Geschichte zeigt ganz deutlich, dass Felix nur dann sehr unkopmpliziert ist, wenn man sich wirklich auf ihn einlässt und er in seinem Tempo Änderungen und Fortschritte bestimmen darf. Er ist weitaus sensibler als es manchmal den Anschein hat. Wir waren uns dessen bewusst. Jetzt weiß man es im Kindergarten auch.

dreiJahreelfMonate

Wieder ein Monat vergangen, Felix wird in einem Monat 4 Jahre alt. Wir haben bereits ein Jahr Kindergarten erfolgreich hinter uns. Und noch ein paar Wochen Ferien, bevor das zweite Kindergartenjahr beginnt. Hier der Überblick:

Aussagekräftig

Felix spielt alleine (was sehr selten vorkommt), kommentiert alles, was er gerade macht (sehr praktisch ;-)), als ich plötzlich höre:"so was Blödes, ein aua gemacht".

Auf unserer Italien-Reise bei einer Raststätten-Rutsche auf dem Kinderspielplatz kletterte Felix hinauf, blieb oben stehen und forderte die Oma auf, auch zu rutschen. Worauf diese erwiderte: "ich glaube, das geht nicht". Felix schaute kurz auf die Rutsche und meinte dann ganz trocken:"zu dick". Also, Schlussfolgerungen sind für ihn kein Problem ;-)
Leider (?) hat das Übernehmen von Alltags-Aussagen der Erwachsenen nicht nur die positiven erwünschten Effekte (wie das freundliche "bitte" zum Beispiel), sondern auch den Spiegel, den man vorgehalten bekommt...Felix lässt inzwischen bei passender Gelegenheit auch schon mal den einen oder anderen Kraftausdruck fallen und wir müssen uns ganz schön zusammenreissen, um ein gutes Vorbild zu sein. Wenn er so locker ein unerwünschtes Wort benützt, bitte ich ihn, er soll lieber: "ich ärgere mich" sagen, was er auch gleich tut. Na ja, der Ball liegt hier eindeutig bei uns...

in Plauderlaune

Hier noch ein paar hartnäckige Wortkreationen, die sicher in ein paar Wochen wieder verschwunden sind, weil sie durch eine korrekte Aussprache ersetzt wurden:

"Kaufsaladen" für Kaufmannsladen
"Gaskiste" für Sandkiste
"Baspasta" für Zahnpasta

Sauber oder Saubär?

oder auch nicht...jedenfalls eine spannende Sache für Felix. Er zieht sich bei jeder Gelegenheit aus und erledigt sein Geschäft. Kommentiert wird die Sache allerdings erst freudig, wenn sie erledigt ist...auch wenn er auf der Toilette sitzt, verpritzt er das kleine Geschäft in der Gegend, anstatt es einfach laufen zu lassen. Ich hoffe, dass diese Entdecker-Phase bald in eine produktive übergeht.

Ach ja: in der Kindergarten-freien Zeit wachsen die Fingernägel von Felix wieder nach. Er knabbert zwar nach wie vor hin und wieder dran, aber es hat sich deutlich gebessert und man kann schon wieder einen weissen Rand bei einigen Nägeln erkennen. Ich werde das beim Kindergarten-Start mit den Erzieherinnen besprechen, vielleicht kommen wir den Streßsituationen auf die Spur.

dreiJahrezehnMonate

Felix ist heute genau 46 Monate alt. Daher wieder unser Überblick über den letzten Monat.

Grob gesagt: es tut sich überall ein bisschen was. Bei der Sprache fällt es am deutlichsten auf. Gestern beim Vorbeigehen an unseren Himbeeren und dann am Mistsack sagt Felix beiläufig:
"das ist eine Kirsche und da steht der Mist" Bleibt also die Fruchtsorte das Einzige, worüber man streiten könnte ;-)
Spricht er Worte falsch oder undeutlich, lässt er sich bis zu einem gewissen Grad bereitwillig verbessern und übt die richtige Aussprache. Gelingt es ihm nach etwa 2x noch immer nicht erfindet er lachend Fantasiewörter, die gar nichts mit dem Geübten zu tun haben und spricht eine Weile nur mehr in dieser Sprache:" gralagrala, olali, grks, gralali, gralalo,"...usw. Er nimmt es mit Humor.

"Sommer"wetter

Er singt sehr viel und oft. Da sind die Erzählung seines Tagesablaufs genauso dabei wie bereits erkennare Kinderreime und Lieder (Textmässig, nicht an der Melodie).
Er spielt sehr gerne Kaufmannsladen mit uns und ahmt danach beide Rollen alleine nach.
Felix kennt und erkennt ganz viele Automarken und beschäftigt sich auf Autofahrten damit, dass er aufzählt, welche Autos er sieht.

Ärzte findet er überhaupt nicht bedrohlich und verlangt sogar öfters mal zum Arzt "fahrma zum Arzt"und simuliert dafür eine oder andere Wehwehchen. Ein grosser Bub braucht auch kein Bussi mehr von der Mama zum trösten:"nein kein Bussi, Mama sondern ein Pflaster!"

Im Kindergarten beginnt er mit den anderen Kindern wirklich zu spielen und kommt damit auch in ein neues Entwicklungsalter. Eine besonders schöne Bestätigung seiner Beliebtheit sind zwei Geburtstagseinladungen von Kindergartenkollegen (ein vierjähriges Mädchen und ein sechsjähriger Bub). Es ist schön zu sehen, dass er mit seinem freundlichen offenen Wesen ganz leicht soziale Kontakte schliessen kann. So oft höre ich auf dem Weg vom Kindergarten zum Auto beim Abholen von Betreuern der anderen Gruppen, denen wir am Gang begegnen:"Ah, der Felix! Der ist ja so ein süsser Bub". Und dann kommt eine nettes Erlebnis mit Felix und anderen Kindern oder den Betreuern. Auch Felix kennt deren Namen und grüßt sie ganz fröhlich.

Beim Essen und Trinken fällt auf, dass er sich noch sehr schwer mit flüssiger Konsistenz (z.Bsp. Suppe mit dem Löffel) tut. Sowohl feinmotorisch als auch beim Schlucken. Langsam beginnt er aus einem Glas zu trinken. Wenn es eine kleine Menge ist, geht es schon ganz gut selber. Man kann sich allerdings nie sicher sein, ob er das Glas mit Restinhalt, nachdem er "fertig" ist, wegwirft oder ausleert. Das wird wohl noch einige Zeit brauchen. Ein Fläschchen bekommt Felix noch morgens und Abends mit (Soja)Milch. Sonst gibt es Wasser im Trinkhalmbecher (unterwegs) oder im Glas mit Strohalm (zu Hause, Kindergarten,...).

Opa's Tiramisu-Geburtstagstorte...

Kosten kann ja nicht schaden, oder?