Weihnachten 2010

Das war mein Weihnachten 2010 - und: ich habe das Christkind "is ind" fast gesehen! Ich rufe es manchmal noch ganz aufgeregt, aber Mama und Papa sagen mir dann immer, dass es sich schon ausruht und erst nächstes Jahr wieder kommt.
Im Kindergarten haben wir im Garten nach Engelsflügerl gesucht, Mama hat mich mit ganz roten Bäckchen vom Kindergarten abgeholt. Mann, war das spannend! Meine Eltern hätten nicht gedacht, dass ich schon so viel mitbekommen von Weihnachten und so richtig mitlebe. Die beiden waren ganz schön überrascht. Und die schönen Christbäume "sim bam" habe ich heuer auch gebührend bewundert.

Was mir an Weihnachten am 3.besten gefallen hat: das Geschenke verteilen. Ich war sozusagen die verlängerte Hand des Weihnachtsmannes. Überall durfte ich alle Geschenke den zukünftigen Besitzern geben. Man brauchte mir nur das Packerl zeigen und einen Namen dazu verraten und schon bin ich losgespurtet ;-).

Kein Paket war mir zu schwer...

auf die Pakete, fertig looos!
(seht ihr meine Mama hinter mir? Ich glaube, die will auch ein Geschenk abbekommen ;-)

ein paar habe ich auch selbst auspacken dürfen

da soll sich noch einer auskennen

Papa, schau mal: Autos!

keine Kerze war vor mir sicher

wirklich keine!

Und mit dem Sternderl-Spritzer verabschieden wir uns für dieses Jahr - wir sehen uns nächstes Jahr wieder!

Wir wünschen Euch einen guten Rutsch und ein gesundes erfolgreiches schönes Jahr 2011

dreiJahredreiMonate

Der 39. Monatsgeburtstag fällt auf Weihnachten.
Ein Überblick, was sich im letzten Monat bei Felix getan hat:

Nach wie vor ist die Sprache sein (freiwilliges) "Hauptarbeitsgebiet".
Er sagt aktiv gezielt 2 Wortsätze wie: "Komm Mama", "Komm Papa", "Hallo Oma",...usw., will er ein Buch anschauen, sagt er: "Buch an". Bei Büchern kann man seine kognitiven Entwicklungsschritte sehr deutlich mitverfolgen. Das gleiche Buch kommentiert er nach 3 Wochen schon ganz anders beim Anschauen und man merkt ganz deutlich wie viel mehr er davon versteht und mitbekommt.

Er führt kleine Aufträge aus (ruf bitte den Papa zum Essen--> "Papa, komm! Essen",...usw.).

Nachdem er erfolgreich sein Geschäft ins WC erledigt hat, schaut er sich sein Produkt kurz an und sagt dann stolz lächelnd: "super!".
Was ich bei der Sauberkeitserziehung weniger "super" finde, ist, dass er sehr gerne und oft gross in die Badewanne macht, egal ob er aufs Klo gesetzt wird oder auch schon gemacht hat. Wenn man ihn fragt, wohin das Aa gehört, weiss er es theorethisch und antwortet mit: "Klo". Naja, das ist jedenfalls immer eine ziemlich Sauerei, falls sich das jemand bildlich vorstellen möchte.

Er verwendet immer mehr 2silbige Wörter, wie z.Bsp. "Muttermal" ;-).
"Ich" benützt er mittlerweile gezielt und verwechselt es nicht mehr mit "Du". Zum Trösten gibt er sich selbst oder anderen ein Bussi und sagt dann: "besser!"

Sein Lieblingsspiel ist Fangen und Nachlaufen, das fordert er am liebsten bei den Großmüttern mit: "Oma holen!" ein. Da ist er schon richtig schnell und macht sogar aprupte Richtungswechsel gut mit.
Bei Rollenspielen führt er seinen kleinen Hasen im Buggy spazieren. Sehr gerne spielt er auch "Unfall" mit seinen Autos, da müssen dann die Polizei, Rettung und Feuerwehr gleichzeitig einrücken.

Kinderreime und Lieder kann er schon gut mitmachen, er vervollständigt bei fast jeder Zeile das letzte Wort. "Backe Backe Kuchen" hat es ihm besonders angetan, er zählt ständig alle Zutaten auf, die im Kuchen drinnen sind ;-).

Auch beim Zeichnen und Malen gibt es Fortschritte. Langsam kommen gezielt Kreise, Striche und Schnecken aufs Papier. Und er kommentiert, was er malt und mit welcher Farbe. Apropos: die derzeitige Lieblingsfarbe ist - jawohl: ROSA - und: ich habe WIRKLICH NICHTS damit zu tun! Er möchte auch mit einem pinkfarben Lätzchen und aus einem rosa Schüsselchen essen. Bis jetzt habe ich noch keine rosarote Kleidung gekauft ;-).

Beim Essen selbst tut sich nicht viel Sichtbares. Er ist sehr interessiert an unserem Essen, verweigert aber nach wie vor jegliche feste Kost. Wir haben diese Woche mit Logopädie angefangen, mal sehen wie weit wir diesmal kommen. Einen Reiz dürfte er aber im Mund brauchen, weil er dauernd seine Finger, bevorzugt den Daumen im Mund hat und darauf herumkaut. Ich gebe ihm dann entweder die elektrische Zahnbürste oder einen der Vibrierstäbe. Das nimmt er meistens gut an. Leider hat er durch das ständige Finger in den Mund stecken (die ja auch mal wo anders hingreifen) oft Bläschen im Mund. Das macht die Nahrungsaufnahme sicher nicht angenehmer.

Eine glücklicherweise "nur" 2 Wochen andauernde Phase mit einem tief gröhlendem langezogenen wirklich unangenehmen "neeeeiiiin" haben wir hinter uns. Ob er das aus dem Kindergarten mitgebracht hat oder einfach mal die Wirkung austesten wollte...wir wissen es nicht. Jedenfalls ist so etwas ja grundsätzlich unschön, aber doppelt unangenehm in der Öffentlichkeit, wo er bis jetzt ja nur mit zuckersüßem Charme positiv aufgefallen ist. So ein Verhalten macht das Thema Down Syndrom nach aussen hin nicht gerade sympatischer, sondern bestätigt wahrscheinlich eher Vorurteile. Wie auch immer - für den Moment haben wir das hinter uns.

Nun noch die Felix-ZDFs (Zahlen Daten Fakten):
91cm hoch
14,5 kg schwer
Schuhgrösse 23
Kopfumfang 47 cm
Kleidergrösse Hosen 92 - Oberteile 98/104

Fröhliche Weihnachten!

Winterbilder

Im Schnee da is' schee!

Die Oma war auch mit von der (Rodel)Partie

selbst ist der kleine Mann

Rudi das Rentier ohne rote Nase

Es kann losgehen, wer zieht mich?!

Einen fröhlichen Nikolo!

...wünschen wir all unseren treuen Lesern und Leserinnen :-)

Felix-Winterwörterbuch

Che=Schnee

Ich-ama=Schneeräumer
(manchmal aber auch noch Esen-mäer=Rasenmäher genannt - kleine Umstellungsverzögerung von Sommer auf Winter) ;-)
Ich-ose=Schihose
(manchmal auch noch gatch ose=Gatsch Hose genannt- ebenfalls vom Sommer mitgeschleppt) ;-)
Gacke=Jacke
Ufel=Stiefel
Aubi=Haube
Utze=Mütze
Chal=Schal
Chua=Handschuhe

Mini Wind und Wetterexperte

Alles klar? Muss man ja wissen, wenn man morgens nicht frierend in den Di-datn=Kindergarten möchte.

verschneit und verstopft

Lang haben wir uns wacker gehalten, aber jetzt hat es uns auch erwischt. Draussen legte der Schnee alles lahm und drinnen der Schnupfen.
Wir sind aber schon wieder auf dem Weg der Besserung und geniessen die weisse Pracht (nein, ich meine nicht die Taschentücher ;-)).

Deshalb machen wir's uns heute gemütlich zu Hause, weg kommen wir hier vorerst eh nicht...

dreiJahrezweiMonate

38 Monate alt. Zeit für einen Überblick:

Die Kindergartenstabilität kehrt langsam wieder zurück. Felix weint nicht mehr, möchte aber die Situation morgens täglich genau besprechen. Ganz wichtig ist ihm ein Überblick, über das, was im Kindergarten auf ihn zukommt. Wir besprechen auf dem Weg dorthin, welche Kinder er treffen wird, was er spielen kann, usw.
Ich sage ihm, dass ich ihn bald wieder abhole, er sagt dann nickend: "Mama ab" oder "Mama bald", ist zufrieden und geht in die Gruppe. So weit so gut.

Die Sprache verbessert sich ständig und Felix ist nach wie vor hoch motiviert und hat Spaß am Sprechen.

In neuen Situationen ist Felix ein guter Beobachter und verhält sich eher passiv. Kurz nach dem Beobachteten spielt Felix das Gesehene oder Gehörte nach. Das ist z. Bsp. bei kleinen Geschichten, neuen Spielen oder bei neuen Menschen so.

Mit einem Kindergartenbuch, in dem der Kindergartenalltag ganz nett beschrieben wird, konnte Felix seine eigene Situation toll verarbeiten. Da ist ein kleiner Junge, dessen Gesichtsausdruck mit einer Drehscheibe verändert werden kann. Je nach dem lacht oder weint er, ist wütend oder erstaunt. Beim weinenden Gesicht habe ich ihm erzählt, dass der Bub traurig ist, weil seine Mama nicht da ist. Dass ihn seine Mutter aber bald wieder abholt, er im Kindergarten in der Zwischenzeit spielen kann und viel Spaß hat und er deshalb auch gleich wieder lachen könne. Ganz mitfühlend und aufmerksam hat sich Felix die Geschichte angehört. Ein paar Minuten nach dem Buch anschauen hat er sich noch einmal alleine mit dem Buch hingesetzt und die ganze Geschichte theatralisch und genau nacherzählt.

Sein eigener Wille ist sehr ausgeprägt, er prüft ständig, ob er ihn durchsetzen kann. Neu dazu gekommen sind "Trotzhandlungen", die seiner Enttäuschung Luft machen. Diese sind genau auf die Person abgestimmt ist, die nicht mit seinem Plan kooperieren möchte. Bekommt er z. Bsp. vom Papa ein "Nein" oder nicht die gewünschte Aufmerksamkeit, nimmt er all die Dinge in Angriff, von denen er genau weiss, dass sie den Papa besonders ärgen (wie etwa den Reset Knopf des Computers drücken, an bestimmten Kabeln ziehen, usw.).

Beim Essen und Trinken will er nach wie vor vorwiegend "bedient" werden und bloss nichts selber machen. Daran werden wir ab Jänner gemeinsam mit der Sonderpädagogin parallel im KiGa und zu Hause arbeiten.

Seit Sommer haben wir ja keine Therapien laufen. Hier werden wir, nach der Eingewöhnungsphase im Kindergarten, langsam wieder beginnen. Logopädie und Ergotherapie etwa und vielleicht wieder etwas mit Musik.

Der Trennungsschmerz...

...hat uns doch noch eingeholt. Wir hatten tatsächlich gedacht, ihm entkommen zu können.
Aber seit gestern gibt es herzzerreissende Abschiedstränen im Kindergarten.

Vorige Woche gab's schon hin und wieder eine nicht ganz so einfache Verabschiedung mit festen Umarmungen für die Mama und Weiterkuscheln bei der Kindergärtnerin.
Mich tröstet es ein ganz kleines bisschen, dass er die Umgebung und die Menschen bereits kennt und mag und wir ihn grundsätzlich gut aufgehoben wissen. Wenn es schon sein muss, ist es besser jetzt, als ganz am Anfang, wo er noch niemanden gekannt hat.

Ach, alles kann und soll man den Kindern nicht abnehmen, aber es ist ganz schön hart, dass er da durch muss. Das ist die andere Seite des sich-bewusst-werdens.

Beim Abholen gestern war er zwar fröhlich und hatte es mit dem nach Hause gehen gar nicht eilig. Die Pädagogin meinte aber, dass er am Morgen lange 20 Minuten wirklich bitterlich geweint hat...ein trauriger Felix-Rekord. Ich hoffe, dass er sich bald fängt und ihm der Abschied wieder leicht fällt.

so einfach ist das nicht (mehr)...

...aber auch Eltern lernen dazu.
Das SelbstBewusstSein unseres Zöglings wächst und wächst und wächst und...mittlerweile sind einige Dinge, die früher nebenbei liefen und selbstverständlich waren, nicht mehr ganz so einfach geworden.
Das Anziehen nach dem Wickeln zum Beispiel oder das aufs Klo gehen. Alles wird in Frage gestellt oder erst mal abgelehnt.
Mit einer Menge Geduld und Überzeugungsarbeit lässt sich Felix meistens aber doch breitschlagen. Und manchmal muss tief in die Trickkiste gegriffen werden, damit es klappt. Die Mama mit Ihren lästigen alltäglichen Wünschen ist sowieso nicht sehr spannend. Toller ist, wenn es jemand anderers macht. Und ist dieser Jemand Anderer gerade mal nicht da, funktionieren wir Spielzeug um, das dann mit Mamas Stimme spricht und ihre Anliegen an den kleinen Mann bringt: "die Lokomotive möchte gerne sehen, wie toll Du Dich schon anziehen kannst" oder "der kleine Bär will Dir mal beim Zähne putzen zusehen, er hat gehört, das kannst Du so gut". Im Moment funktioniert diese Methode ;-).

erwischt!

dann kann ich ja in Ruhe weitermachen...

Felix stimmt auch ganz häufig dem Vorgeschlagenen zu, wenn man ihm verspricht, dass er das was er gerade macht, danach weiter machen darf. Ohne diesen "Zaubersatz" ist er nicht von seinem eigenen Tun wegzubringen und würde es mit Schreien und sich auf den Boden werfen verteidigen.
Er schätzt es sehr, wenn ihm ein kleiner Überblick über die nächstfolgenden Schritte gegeben wird und ist dann richtig angenehm kooperativ. Über seinen Kopf hinweg entscheiden ist eindeutig Vergangenheit. Es war einmal, dass er sich grundsätzlich über alles, was wir ihm angeboten haben gefreut hat. Jetzt will er genau wissen, was da rundherum passiert, was das für ihn bedeutet und um welche Zeitspanne es sich handelt. Ohne Erklärung kommen wir nicht mehr weit. Und singen hilft auch immer - ich begleite singend, was ich gerade mit ihm mache, das gefällt ihm sehr gut. Zum Beispiel beim Zähne putzen oder Haare föhnen. Übrigens macht er das bei mir auch. Als er mir beim Zähne putzen zusah, trällerte er mir die gesamte Zeit über ein Liedchen vor. ;-)

Saubermaus

Alles, was er verstanden hat, wird umgehend von Felix kommentiert und mehrmals verbal zusammengefasst. Da überschlägt er sich fast beim Sprechen vor lauter freudiger Aufregung.

Wenn man weiss worum es geht, ist er ganz deutlich zu verstehen. Ohne das Hintergrundwissen ist es jedoch noch schwierig, seinen Ausführungen zu folgen. Felix legt aber grossen Wert darauf, verstanden zu werden, wiederholt gerne mehrmals und zeigt nötigenfalls auch, was er meint oder sagen will.
Wir Eltern und auch die Großeltern verstehen ihn so gut, dass es eigentlich keine Probleme oder Frustrationen gibt. Ein einziges Mal musste ich ein tief trauriges Kind früher aus dem Kindergarten abholen, weil Felix einen eigenen Tagesplan hatte und man ihn nicht verstanden hat. Das konnten wir aber rasch aufklären und war damit ein Einzelfall aus dem wir gelernt haben.
Die Geschichte dazu: Morgens spielt Felix vor dem Kindergarten sehr gerne mit dem Papa. An diesem besagten Tag ist sich das zeitlich nicht so ausgegangen, wie Felix sich das vorgestellt hat. Wir mussten ihn überreden, doch in den KiGa zu gehen mit der Aussicht, dass er danach wieder mit dem Papa spielen könne. Daraufhin willigte er ein und ich fuhr mit ihm los. Im KiGa wurde ihm die Zeitspanne des Wartens auf das in Aussicht gestellte Spielen mit Papa offensichtlich zu lange und er meldete das auch. Als man ihn nicht verstand ("er hat schon irgend etwas vom Papa erzählt"), wurde er immer trauriger, weinte sogar und liess sich auch irgendwann nicht mehr trösten oder ablenken.
Nach dem Abholen ging es ihm gleich viel besser, auch weil ich mit ihm darüber redete und er endlich verstanden wurde. Die Angst vor dem nächsten Morgen im KiGa war völlig unbegründet, es gab (natürlich nach einer ausführlichen Spielrunde mit Papa) ;-) keine Probleme.

alles wieder gut!

mit meinen Händen...

...kann ich bohren

wie gesagt: bohren ;-)

....malen und Papa meine Kunstwerke zeigen

Halt! sagen

...nachdenken

...aufwachen

und noch jede Menge mehr, aber jetzt geh' ich schlafen, das war ein anstrengender aufregender Tag.
Gute Nacht!

Sicherheitsmann

Von der sicheren Seite beobachten können - und zwar gesund und munter - ist wohl die beste Variante

Und wir können sowieso beruhigt sein - da ist einer, der für unsere Sicherheit sorgt:

unser (kleiner) Freund und Helfer

total mobil und immer einsatzbereit

in der Schaltzentrale

da muss er wohl noch hinein wachsen...

tatüütataa - die Feuwehr darf natürlich auch nicht fehlen
Felix ist aus dem Staunen gar nicht herausgekommen

Auch wenn's sehr kalt war - es hat sich ausgezahlt, das "Sicherheitsfest der Blaulichtorganisationen" zu besuchen

dreiJahreeinMonat

Felix ist 37 Monate alt - ein Überblick:

Kindergarten
Im Kindergarten läuft es nach wie vor super, Felix ist bis Mittag dort und das behalten wir auch noch eine Weile so bei, bevor wir steigern. Er hat sich laut Sonderpädagogin sehr gut eingelebt und ist in die Gruppe integriert. Er spielt mit anderen Kindern, sucht sich auch alleine etwas und nimmt sich Auszeiten, wenn er Ruhe braucht.

Der Tages- und Nachtrhythmus ist etwas durcheinander geraten seit dem Kindergarten-Einstieg. Felix schläft im Auto auf der Rückfahrt für etwa 10 Minuten ein und ist dann wieder frisch. Allerdings hält er noch keinen Tag ohne Schlafen durch und je später am Nachmittag er einschläft, desto länger wird das Schläfchen und desto später am Abend geht er dann wieder schlafen...ich bin dann meistens schon vor ihm müde. Auch das Einschlafen gestaltet sich sehr langwierig und er möchte mich dabei immer in seiner Nähe haben.

Sprache
ist noch immer das dominante Entwicklungsthema. Er macht weiterhin Riesen-Fortschritte. Mittlerweile reiht er 5-6 Wörter im Telegrammstil aneinander, um etwas zu erzählen oder wenn er etwas erreichen will. Mehr und mehr kommen zusammengesetzte Worte in seinem Wortschatz vor.
Wir waren wieder in Salzburg bei einer Down-Syndrom-Seminar-Reihe und jetzt ist auch der Papa total fit, was die Förderung der Sprache betrifft. Wir hatten wieder das Vergnügen, den Ausführungen von Etta Wilken und Niki Blok zu lauschen. Auch das Institut Leben Lachen lernen hat sich vorgestellt und wir werden wohl einen Termin dort vereinbaren.

Papa ist (immer noch) der Beste

Frühes Lesen
ist die logische Konsequenz aus den tollen Entwicklungsschritten und dem Gehörten in Salzburg. Und Felix ist richtig bereit dazu. Wir müssen nur noch einen geeigneten Modus für uns finden, wie wir es tatsächlich machen (es gibt viele Varianten - in Salzburg wurden drei vorgestellt). Die ersten Versuche sind jedenfalls sehr viel versprechend. Felix macht begeistert mit und erkennt schon ein paar Worte.

startklar - mit Mama ein Flugzeug beim Abheben beobachten

Dies und das
Felix kann mittlerweile Türen öffnen, elektrische Geräte einschalten, nimmt sich selbständig Spielzeug, Bücher und Zeitschriften zum anschauen. Er spielt leidenschaftlich gerne mit Autos und Farben kennt er schon ganz viele und kann sie auch benennen. Personen und ihre Namen merkt er sich sehr gut. Er räumt gerne auf und hilft beim Putzen und Staub saugen.

ein emsiges Kerlchen

Pieps

Bei uns ist alles in bester Ordnung! Da wir schon Anrufe und e-mails von besorgten Freunden bekommen haben, melden wir uns hier lieber wieder mal zu Wort ;-).

Unser blonder Sonnenschein hat ja bei Sonnenschein meine Digitalkamera in den Gartenteich geworfen...seitdem habe ich meine nun ledierte Kamera nicht mehr permanent dabei und darum gibt es auch seltener Fotos - gekoppelt mit deutlich weniger Blogeinträgen. Und meine neu gewonnene "Frei"zeit durch den Kindergartenbesuch des Sprösslings nutze ich auch ausgiebig - nur eben nicht vor dem Computer :-)). Aber der nächste Blogeintrag kommt bestimmt, vielleicht auch eine neue Kamera?!

ein Monat im Kindergarten - ein kleiner Rückblick

...und wie macht sich der jetzt 3jährige so im Kindergarten? Wunderbar! Nach einem Monat können wir durchaus sagen, dass der Kindergarten-Start ein wirklich gelungener ist. Wir sind sehr zufrieden mit der Wahl des Kindergartens. Es läuft bestens und Felix fühlt sich sichtlich wohl. Nach wie vor ist er unverändert fröhlich und offen und freut sich täglich auf den Kindergarten.
Er bleibt jetzt knapp 3 Stunden problemlos alleine dort. Sie sind fast jeden Tag für mehrere Stunden im riesigen Garten (eher ein Park) und da fühlt sich Felix sowieso wie im Paradies. Meistens hole ich ihn ab, wenn sie gerade im Garten sind und er bemerkt mich gar nicht, weil er so beschäftigt ist.
Glücklicherweise hat er die neue Sonderpädagogin als Hauptbezugsperson ausgewählt, sagt schon ihren Namen und ruft sie gleich, wenn sie mal zu lange seinem Sichtfeld entschwindet. Er hat sich das also schon sehr gut "gerichtet" ;-).
Wenn wir morgens Kinder aus seiner Gruppe auf dem Weg in den Kindergarten treffen, gibt es ein freudiges Begrüssen auf beiden Seiten. Das ist wirklich schön zu beobachten. Die anderen Kinder scheinen ihn sehr gut aufgenommen zu haben. Ein paar ganz süsse Mädchen sind auch dabei - bereits in der zweiten Woche ist er mit einem dieser kleinen Kolleginnen Hand in Hand in den Kindergarten marschiert, nachdem wir sie auf der Strasse vor dem Kindergarten zufällig getroffen haben.
Wenn ich ihn im Garten abhole, sagen mir Kinder aus seiner Gruppe sofort:"Felix ist in dieser Richtung zu finden!" Es ist echt total entzückend. Von einigen Kindern "erzählt" er auch zu Hause und kann ihre Namen sprechen.

Ich hatte diese Woche ein (sehr erfreuliches) Gespräch mit der Sonderpädagogin. Sie lobte Felix in den höchsten Tönen und wollte auch unbedingt los werden, wie viel Glück Felix mit seinen Eltern hat *danke-das-schmeichelt-sehr*. Sie berichtete, dass er offen, freundlich und sehr neugierig sei. Er probiere alles aus, sei extrem sozial gegenüber den anderen Kindern und ginge ganz ohne Probleme auf seine kleinen Kollegen zu.
Er lässt sich füttern, was nicht selbstverständlich ist und geht mit Hilfe aufs WC. Er akzeptiert und wendet viele der Regeln an (wegräumen nach dem Essen, Zeichnungen in eine eigene Lade, Schuhe auf die Ablage, usw...).
Nachdem Felix noch nicht erzählen kann, was er im Kindergarten macht, haben wir uns auf ein "Kommunikations-Büchlein" geeinigt, in das die Sonderpädagogin täglich stichwortartig einträgt, was Felix so erlebt hat.
Und wir tragen ein, was wir am Wochenende gemacht haben oder wenn es etwas besonders Erwähnenswertes gibt.

Natürlich ist die erste Schnupfen-Husten Welle nicht an uns vorbeigezogen. Aber sie hat uns nur milde gestreift. Mal schauen, wie lange es dauert, bis es wieder ganz abgeklungen ist.
Nach dem Abholen ist Felix meistens so müde, dass ich ihn zum Auto tragen muss, er sofort einschläft und zu Hause nach diesem 10 Minuten Power-Napping dann nicht mehr oder nur mehr sehr schwer zu einem Nachmittagsschlaf zu bewegen ist. Um 17.30 Uhr spätestens ist er dann aber doch zu müde...na ja, da müssen wir einfach noch einen besseren Rhythmus finden. Aber das sind ja eigentlich nur mehr Peanuts, die richtig grossen neuen Schritte sind ja schon erfolgreich gesetzt.

D R E I - Happy Birthday!

Unser süsser, fröhlicher, liebenswerter Bub ist heute drei Jahre alt. Wir wünschen Dir das Allerallerbeste, hab weiterhin so viel Spaß, Neugierde und Lebenslust wie schon bisher!
Bleib so gesund und aufgeweckt - verbreite weiterhin so viel Liebe und Freude in Deinem Umfeld und unserem Leben.
Deine Familie ist wirklich sehr sehr stolz auf Dich und hat Dich soooooooo lieb, wie Du's Dir gar nicht vorstellen kannst! Bussi, Du lieber Schatz.

So soll's sein - gleich morgens im Pyjama ordentlich gefeiert werden

andächtig dem Geburtstags-Ständchen lauschen

Bravo, das hat mir gut gefallen!

Geschenke auspacken

und ausprobieren

wie im Kindergarten!

Apropos: da geh' ich jetzt gleich hin. Tschüüss!

Gut Ding braucht Weil'

Felix und die Pferde - das war ein langer Weg. Bis vor einigen Wochen durfte sich die Oma mit Felix beim Spaziergang zum Bauernhof nur auf eine Distanz von 20 Metern den Pferden nähern. Er hatte Riesen-Respekt, um es milde auszudrücken. Fasziniert war er aber von Anfang an und hat ständig von den Pferden und dem "Bauer Karl" erzählt.

Mit viel Selbstbestimmung (und auf Papa's Schultern) haben wir es beim letzten Mal gemeinsam geschafft, dass er den Mut hatte, näher an die Pferde zu kommen.
Heute wollte er gar nicht mehr weg, hat die Pferde bereits gestreichelt und war vollkommen ohne Scheu.

EiEi Pferd

da war das Streicheln des "kleinen" Hundes nur mehr ein Klax

Zum Reiten hat er sich dann für ein besonders liebes und vertrautes Pferdchen entschieden

das Absteigen hat auch super funktioniert ;-)

und dann wurde noch die Gegend erkundet