...hat uns doch noch eingeholt. Wir hatten tatsächlich gedacht, ihm entkommen zu können.
Aber seit gestern gibt es herzzerreissende Abschiedstränen im Kindergarten.
Vorige Woche gab's schon hin und wieder eine nicht ganz so einfache Verabschiedung mit festen Umarmungen für die Mama und Weiterkuscheln bei der Kindergärtnerin.
Mich tröstet es ein ganz kleines bisschen, dass er die Umgebung und die Menschen bereits kennt und mag und wir ihn grundsätzlich gut aufgehoben wissen. Wenn es schon sein muss, ist es besser jetzt, als ganz am Anfang, wo er noch niemanden gekannt hat.
Ach, alles kann und soll man den Kindern nicht abnehmen, aber es ist ganz schön hart, dass er da durch muss. Das ist die andere Seite des sich-bewusst-werdens.
Beim Abholen gestern war er zwar fröhlich und hatte es mit dem nach Hause gehen gar nicht eilig. Die Pädagogin meinte aber, dass er am Morgen lange 20 Minuten wirklich bitterlich geweint hat...ein trauriger Felix-Rekord. Ich hoffe, dass er sich bald fängt und ihm der Abschied wieder leicht fällt.
Dienstag, 16. November 2010
Donnerstag, 11. November 2010
so einfach ist das nicht (mehr)...
...aber auch Eltern lernen dazu.
Das SelbstBewusstSein unseres Zöglings wächst und wächst und wächst und...mittlerweile sind einige Dinge, die früher nebenbei liefen und selbstverständlich waren, nicht mehr ganz so einfach geworden.
Das Anziehen nach dem Wickeln zum Beispiel oder das aufs Klo gehen. Alles wird in Frage gestellt oder erst mal abgelehnt.
Mit einer Menge Geduld und Überzeugungsarbeit lässt sich Felix meistens aber doch breitschlagen. Und manchmal muss tief in die Trickkiste gegriffen werden, damit es klappt. Die Mama mit Ihren lästigen alltäglichen Wünschen ist sowieso nicht sehr spannend. Toller ist, wenn es jemand anderers macht. Und ist dieser Jemand Anderer gerade mal nicht da, funktionieren wir Spielzeug um, das dann mit Mamas Stimme spricht und ihre Anliegen an den kleinen Mann bringt: "die Lokomotive möchte gerne sehen, wie toll Du Dich schon anziehen kannst" oder "der kleine Bär will Dir mal beim Zähne putzen zusehen, er hat gehört, das kannst Du so gut". Im Moment funktioniert diese Methode ;-).
dann kann ich ja in Ruhe weitermachen...
Felix stimmt auch ganz häufig dem Vorgeschlagenen zu, wenn man ihm verspricht, dass er das was er gerade macht, danach weiter machen darf. Ohne diesen "Zaubersatz" ist er nicht von seinem eigenen Tun wegzubringen und würde es mit Schreien und sich auf den Boden werfen verteidigen.
Er schätzt es sehr, wenn ihm ein kleiner Überblick über die nächstfolgenden Schritte gegeben wird und ist dann richtig angenehm kooperativ. Über seinen Kopf hinweg entscheiden ist eindeutig Vergangenheit. Es war einmal, dass er sich grundsätzlich über alles, was wir ihm angeboten haben gefreut hat. Jetzt will er genau wissen, was da rundherum passiert, was das für ihn bedeutet und um welche Zeitspanne es sich handelt. Ohne Erklärung kommen wir nicht mehr weit. Und singen hilft auch immer - ich begleite singend, was ich gerade mit ihm mache, das gefällt ihm sehr gut. Zum Beispiel beim Zähne putzen oder Haare föhnen. Übrigens macht er das bei mir auch. Als er mir beim Zähne putzen zusah, trällerte er mir die gesamte Zeit über ein Liedchen vor. ;-)
Alles, was er verstanden hat, wird umgehend von Felix kommentiert und mehrmals verbal zusammengefasst. Da überschlägt er sich fast beim Sprechen vor lauter freudiger Aufregung.
Wenn man weiss worum es geht, ist er ganz deutlich zu verstehen. Ohne das Hintergrundwissen ist es jedoch noch schwierig, seinen Ausführungen zu folgen. Felix legt aber grossen Wert darauf, verstanden zu werden, wiederholt gerne mehrmals und zeigt nötigenfalls auch, was er meint oder sagen will.
Wir Eltern und auch die Großeltern verstehen ihn so gut, dass es eigentlich keine Probleme oder Frustrationen gibt. Ein einziges Mal musste ich ein tief trauriges Kind früher aus dem Kindergarten abholen, weil Felix einen eigenen Tagesplan hatte und man ihn nicht verstanden hat. Das konnten wir aber rasch aufklären und war damit ein Einzelfall aus dem wir gelernt haben.
Die Geschichte dazu: Morgens spielt Felix vor dem Kindergarten sehr gerne mit dem Papa. An diesem besagten Tag ist sich das zeitlich nicht so ausgegangen, wie Felix sich das vorgestellt hat. Wir mussten ihn überreden, doch in den KiGa zu gehen mit der Aussicht, dass er danach wieder mit dem Papa spielen könne. Daraufhin willigte er ein und ich fuhr mit ihm los. Im KiGa wurde ihm die Zeitspanne des Wartens auf das in Aussicht gestellte Spielen mit Papa offensichtlich zu lange und er meldete das auch. Als man ihn nicht verstand ("er hat schon irgend etwas vom Papa erzählt"), wurde er immer trauriger, weinte sogar und liess sich auch irgendwann nicht mehr trösten oder ablenken.
Nach dem Abholen ging es ihm gleich viel besser, auch weil ich mit ihm darüber redete und er endlich verstanden wurde. Die Angst vor dem nächsten Morgen im KiGa war völlig unbegründet, es gab (natürlich nach einer ausführlichen Spielrunde mit Papa) ;-) keine Probleme.
Das SelbstBewusstSein unseres Zöglings wächst und wächst und wächst und...mittlerweile sind einige Dinge, die früher nebenbei liefen und selbstverständlich waren, nicht mehr ganz so einfach geworden.
Das Anziehen nach dem Wickeln zum Beispiel oder das aufs Klo gehen. Alles wird in Frage gestellt oder erst mal abgelehnt.
Mit einer Menge Geduld und Überzeugungsarbeit lässt sich Felix meistens aber doch breitschlagen. Und manchmal muss tief in die Trickkiste gegriffen werden, damit es klappt. Die Mama mit Ihren lästigen alltäglichen Wünschen ist sowieso nicht sehr spannend. Toller ist, wenn es jemand anderers macht. Und ist dieser Jemand Anderer gerade mal nicht da, funktionieren wir Spielzeug um, das dann mit Mamas Stimme spricht und ihre Anliegen an den kleinen Mann bringt: "die Lokomotive möchte gerne sehen, wie toll Du Dich schon anziehen kannst" oder "der kleine Bär will Dir mal beim Zähne putzen zusehen, er hat gehört, das kannst Du so gut". Im Moment funktioniert diese Methode ;-).
erwischt!
dann kann ich ja in Ruhe weitermachen...
Er schätzt es sehr, wenn ihm ein kleiner Überblick über die nächstfolgenden Schritte gegeben wird und ist dann richtig angenehm kooperativ. Über seinen Kopf hinweg entscheiden ist eindeutig Vergangenheit. Es war einmal, dass er sich grundsätzlich über alles, was wir ihm angeboten haben gefreut hat. Jetzt will er genau wissen, was da rundherum passiert, was das für ihn bedeutet und um welche Zeitspanne es sich handelt. Ohne Erklärung kommen wir nicht mehr weit. Und singen hilft auch immer - ich begleite singend, was ich gerade mit ihm mache, das gefällt ihm sehr gut. Zum Beispiel beim Zähne putzen oder Haare föhnen. Übrigens macht er das bei mir auch. Als er mir beim Zähne putzen zusah, trällerte er mir die gesamte Zeit über ein Liedchen vor. ;-)
Saubermaus
Wenn man weiss worum es geht, ist er ganz deutlich zu verstehen. Ohne das Hintergrundwissen ist es jedoch noch schwierig, seinen Ausführungen zu folgen. Felix legt aber grossen Wert darauf, verstanden zu werden, wiederholt gerne mehrmals und zeigt nötigenfalls auch, was er meint oder sagen will.
Wir Eltern und auch die Großeltern verstehen ihn so gut, dass es eigentlich keine Probleme oder Frustrationen gibt. Ein einziges Mal musste ich ein tief trauriges Kind früher aus dem Kindergarten abholen, weil Felix einen eigenen Tagesplan hatte und man ihn nicht verstanden hat. Das konnten wir aber rasch aufklären und war damit ein Einzelfall aus dem wir gelernt haben.
Die Geschichte dazu: Morgens spielt Felix vor dem Kindergarten sehr gerne mit dem Papa. An diesem besagten Tag ist sich das zeitlich nicht so ausgegangen, wie Felix sich das vorgestellt hat. Wir mussten ihn überreden, doch in den KiGa zu gehen mit der Aussicht, dass er danach wieder mit dem Papa spielen könne. Daraufhin willigte er ein und ich fuhr mit ihm los. Im KiGa wurde ihm die Zeitspanne des Wartens auf das in Aussicht gestellte Spielen mit Papa offensichtlich zu lange und er meldete das auch. Als man ihn nicht verstand ("er hat schon irgend etwas vom Papa erzählt"), wurde er immer trauriger, weinte sogar und liess sich auch irgendwann nicht mehr trösten oder ablenken.
Nach dem Abholen ging es ihm gleich viel besser, auch weil ich mit ihm darüber redete und er endlich verstanden wurde. Die Angst vor dem nächsten Morgen im KiGa war völlig unbegründet, es gab (natürlich nach einer ausführlichen Spielrunde mit Papa) ;-) keine Probleme.
alles wieder gut!
Samstag, 6. November 2010
mit meinen Händen...
...kann ich bohren
wie gesagt: bohren ;-)
....malen und Papa meine Kunstwerke zeigen
Halt! sagen
...nachdenken
...aufwachen
und noch jede Menge mehr, aber jetzt geh' ich schlafen, das war ein anstrengender aufregender Tag.
Gute Nacht!
Freitag, 29. Oktober 2010
Sicherheitsmann
Von der sicheren Seite beobachten können - und zwar gesund und munter - ist wohl die beste Variante
Und wir können sowieso beruhigt sein - da ist einer, der für unsere Sicherheit sorgt:
unser (kleiner) Freund und Helfer
total mobil und immer einsatzbereit
in der Schaltzentrale
in der Schaltzentrale
da muss er wohl noch hinein wachsen...
tatüütataa - die Feuwehr darf natürlich auch nicht fehlen
Felix ist aus dem Staunen gar nicht herausgekommen
Auch wenn's sehr kalt war - es hat sich ausgezahlt, das "Sicherheitsfest der Blaulichtorganisationen" zu besuchen
tatüütataa - die Feuwehr darf natürlich auch nicht fehlen
Felix ist aus dem Staunen gar nicht herausgekommen
Auch wenn's sehr kalt war - es hat sich ausgezahlt, das "Sicherheitsfest der Blaulichtorganisationen" zu besuchen
Sonntag, 24. Oktober 2010
dreiJahreeinMonat
Felix ist 37 Monate alt - ein Überblick:
Kindergarten
Im Kindergarten läuft es nach wie vor super, Felix ist bis Mittag dort und das behalten wir auch noch eine Weile so bei, bevor wir steigern. Er hat sich laut Sonderpädagogin sehr gut eingelebt und ist in die Gruppe integriert. Er spielt mit anderen Kindern, sucht sich auch alleine etwas und nimmt sich Auszeiten, wenn er Ruhe braucht.
Sprache
ist noch immer das dominante Entwicklungsthema. Er macht weiterhin Riesen-Fortschritte. Mittlerweile reiht er 5-6 Wörter im Telegrammstil aneinander, um etwas zu erzählen oder wenn er etwas erreichen will. Mehr und mehr kommen zusammengesetzte Worte in seinem Wortschatz vor.
Wir waren wieder in Salzburg bei einer Down-Syndrom-Seminar-Reihe und jetzt ist auch der Papa total fit, was die Förderung der Sprache betrifft. Wir hatten wieder das Vergnügen, den Ausführungen von Etta Wilken und Niki Blok zu lauschen. Auch das Institut Leben Lachen lernen hat sich vorgestellt und wir werden wohl einen Termin dort vereinbaren.
Frühes Lesen
ist die logische Konsequenz aus den tollen Entwicklungsschritten und dem Gehörten in Salzburg. Und Felix ist richtig bereit dazu. Wir müssen nur noch einen geeigneten Modus für uns finden, wie wir es tatsächlich machen (es gibt viele Varianten - in Salzburg wurden drei vorgestellt). Die ersten Versuche sind jedenfalls sehr viel versprechend. Felix macht begeistert mit und erkennt schon ein paar Worte.
Dies und das
Felix kann mittlerweile Türen öffnen, elektrische Geräte einschalten, nimmt sich selbständig Spielzeug, Bücher und Zeitschriften zum anschauen. Er spielt leidenschaftlich gerne mit Autos und Farben kennt er schon ganz viele und kann sie auch benennen. Personen und ihre Namen merkt er sich sehr gut. Er räumt gerne auf und hilft beim Putzen und Staub saugen.
Im Kindergarten läuft es nach wie vor super, Felix ist bis Mittag dort und das behalten wir auch noch eine Weile so bei, bevor wir steigern. Er hat sich laut Sonderpädagogin sehr gut eingelebt und ist in die Gruppe integriert. Er spielt mit anderen Kindern, sucht sich auch alleine etwas und nimmt sich Auszeiten, wenn er Ruhe braucht.
Der Tages- und Nachtrhythmus ist etwas durcheinander geraten seit dem Kindergarten-Einstieg. Felix schläft im Auto auf der Rückfahrt für etwa 10 Minuten ein und ist dann wieder frisch. Allerdings hält er noch keinen Tag ohne Schlafen durch und je später am Nachmittag er einschläft, desto länger wird das Schläfchen und desto später am Abend geht er dann wieder schlafen...ich bin dann meistens schon vor ihm müde. Auch das Einschlafen gestaltet sich sehr langwierig und er möchte mich dabei immer in seiner Nähe haben.
Sprache
ist noch immer das dominante Entwicklungsthema. Er macht weiterhin Riesen-Fortschritte. Mittlerweile reiht er 5-6 Wörter im Telegrammstil aneinander, um etwas zu erzählen oder wenn er etwas erreichen will. Mehr und mehr kommen zusammengesetzte Worte in seinem Wortschatz vor.
Wir waren wieder in Salzburg bei einer Down-Syndrom-Seminar-Reihe und jetzt ist auch der Papa total fit, was die Förderung der Sprache betrifft. Wir hatten wieder das Vergnügen, den Ausführungen von Etta Wilken und Niki Blok zu lauschen. Auch das Institut Leben Lachen lernen hat sich vorgestellt und wir werden wohl einen Termin dort vereinbaren.
Papa ist (immer noch) der Beste
ist die logische Konsequenz aus den tollen Entwicklungsschritten und dem Gehörten in Salzburg. Und Felix ist richtig bereit dazu. Wir müssen nur noch einen geeigneten Modus für uns finden, wie wir es tatsächlich machen (es gibt viele Varianten - in Salzburg wurden drei vorgestellt). Die ersten Versuche sind jedenfalls sehr viel versprechend. Felix macht begeistert mit und erkennt schon ein paar Worte.
startklar - mit Mama ein Flugzeug beim Abheben beobachten
Felix kann mittlerweile Türen öffnen, elektrische Geräte einschalten, nimmt sich selbständig Spielzeug, Bücher und Zeitschriften zum anschauen. Er spielt leidenschaftlich gerne mit Autos und Farben kennt er schon ganz viele und kann sie auch benennen. Personen und ihre Namen merkt er sich sehr gut. Er räumt gerne auf und hilft beim Putzen und Staub saugen.
ein emsiges Kerlchen
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