Sprechen und Essen dominieren weiterhin die Entwicklungsfortschritte. Felix hat schon die eine oder andere Banane selbst verdrückt und "Gummischlangen" (wie Gummibärchen, nur 10 cm lange Schlangen) sind aus seinem Speiseplan nicht mehr wegzudenken.
Sein Mut steigt, was das Essen betrifft und er startet immer wieder mal aus eigenem Antrieb Versuche, verschiedene Dinge zu essen. Soja-Eis am Stiel oder Traubenzucker-Lollies probiert er schon angstfrei.
Der Traubenzuckerlutscher ist überhaupt das erste wirklich harte "Essen", das er an und in den Mund lässt. Er lutscht und saugt daran und traut sich auch abzubeissen.
Gar nicht faul in der Hängematte
eins, zwei, drei...
...los!
Nach einer kurzen Phase relativ undeutlicher Aussprache ist Felix jetzt wieder sehr gut zu verstehen. Satzbildung, Gegenwart und Vergangenheit entwickeln sich gerade. Dass Kinder Sätze nicht einfach nachsprechen, sondern wirklich selbst bilden, ist bei Felix an diesen Beispielen recht schön zu sehen:"Du macht bitte" soll heissen: "ich möchte es bitte selbst machen"
"ein Ball gefunden hab" oder auch "fertig die Milch getrunkt" gestern kam aber schon ganz sauber: "ich hab den Motorradhelm auf".
"Ich" und "Du" kommt ihm im Moment wieder durcheinander. Meint er sich selbst, sagt er wieder "du". Immer wieder kommen mühelos 7-8 Wörter lange Sätze.
Felix macht Sprache und sprechen Riesenfreude, er lässt sich gerne ausbessern und freut sich, wenn ihm die richtige Aussprache gelingt.
Drehverschlüsse haben es ihm angetan und er öffnet alles, was nicht in Sicherheit gebracht wird. Leider würde er alle - vornehmlich die nicht essbaren Sachen - wie Cremen, Zahnpasta udgl., verspeisen.
Ebenso verschwindet alles, was an Bäumen oder Gräsern wächst, in seinem Schlund. Das ist wirklich äusserst seltsam, wenn man bedenkt, dass er ja sonst fast nichts Essbares in den Mund nehmen würde. Wie wir das im Sommer machen, frage ich mich noch... das kann ja ziemlich gefährlich werden, wenn er z.Bsp. alle roten Beeren, die er findet, sofort in den Mund steckt und isst.
Mit der Sauberkeit ist das so eine Sache. Seit er 16 Monate alt ist, geht er auf den Topf bzw. auf die Toilette. Sowohl groß als auch klein. Groß meldet er seit langem rechtzeitig, klein so gut wie gar nicht. Im Kindergarten wird er regelmässig auf den Topf gesetzt und macht dann klein. Groß meldet er dort gar nicht und lässt sich auch nicht wickeln, wenn es mal "passiert" ist.
Wenn Felix etwas vor hat - zum Beispiel spielen - (auch zu Hause), lässt er sich nicht dazu überreden, auf die Toilette zu gehen, obwohl er sagt, dass er muss.
"ein Ball gefunden hab" oder auch "fertig die Milch getrunkt" gestern kam aber schon ganz sauber: "ich hab den Motorradhelm auf".
"Ich" und "Du" kommt ihm im Moment wieder durcheinander. Meint er sich selbst, sagt er wieder "du". Immer wieder kommen mühelos 7-8 Wörter lange Sätze.
Felix macht Sprache und sprechen Riesenfreude, er lässt sich gerne ausbessern und freut sich, wenn ihm die richtige Aussprache gelingt.
Drehverschlüsse haben es ihm angetan und er öffnet alles, was nicht in Sicherheit gebracht wird. Leider würde er alle - vornehmlich die nicht essbaren Sachen - wie Cremen, Zahnpasta udgl., verspeisen.Ebenso verschwindet alles, was an Bäumen oder Gräsern wächst, in seinem Schlund. Das ist wirklich äusserst seltsam, wenn man bedenkt, dass er ja sonst fast nichts Essbares in den Mund nehmen würde. Wie wir das im Sommer machen, frage ich mich noch... das kann ja ziemlich gefährlich werden, wenn er z.Bsp. alle roten Beeren, die er findet, sofort in den Mund steckt und isst.
immer neugierig durch die Weltgeschichte
Mit der Sauberkeit ist das so eine Sache. Seit er 16 Monate alt ist, geht er auf den Topf bzw. auf die Toilette. Sowohl groß als auch klein. Groß meldet er seit langem rechtzeitig, klein so gut wie gar nicht. Im Kindergarten wird er regelmässig auf den Topf gesetzt und macht dann klein. Groß meldet er dort gar nicht und lässt sich auch nicht wickeln, wenn es mal "passiert" ist.Wenn Felix etwas vor hat - zum Beispiel spielen - (auch zu Hause), lässt er sich nicht dazu überreden, auf die Toilette zu gehen, obwohl er sagt, dass er muss.
nichts entgeht dem Entdecker
Ein paar Zahlen zum Abschluss:
Felix ist etwa 93 cm groß, 14 kg leicht und hat Schuhgrösse 22/23. Zum Vergleich: seine gleichaltrigen Kindergartenkollegen sind etwa um einen Kopf größer.
Ein paar Zahlen zum Abschluss:Das Prachtexemplar in voller Länge
1 Kommentar:
Liebe Maria ich freu mich mit euch dass es sichtbar voran geht mit eurem lieben Felix.Er ist eine starke Persönlichkeit und behauptet sich schon. Wünsch euch weiterhin viel Kraft und Liebe dann geht alles leichter. lg. Ilse.
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