Bewegung mit Sinn(en)

Über die Sinne machen Kinder unterschiedlichste Erfahrungen, die gut für die gesunde Entwicklung sind. Über Bewegung erschliesst sich dem Kind die Welt - mit Hilfe von körperlichen Erfahrungen und Sinneserfahrungen kann es Begriffe bilden (z.Bsp. oben-unten, hart-weich) das alles muss aber eben erst erfahren werden. Und über die Erfahrung, die ein Kind mit seinem Körper macht, lernt es sich selbst einzuschätzen.
Kinder erleben durch Bewegungshandlungen, dass sie selbst etwas bewirkt haben und durch eigene Anstrengung etwas schaffen.

Motopädagogik unterstützt und begleitet die Entwicklung über Bewegung.

"Nicht vormachen und anleiten sondern Freiraum für eigenes Entdecken und Experimentieren schaffen" unter dieser Devise nach Emmi Pikler hat Felix heute seine erste Stunde Motopädagogik erlebt.
Körpererfahrung, Materialerfahrung und Sozialerfahrung sind die Inhalte der Motopädagogik.

Körpererfahrung: Bewegungslandschaft

Material-Sozialerfahrung: Wo schiessen wir die gemeinsam hin?

Sozialerfahrung: Hallo, Du auch hier?

Juhuu! Feinmotorik!

Felix hat sich von Anfang an sehr wohl gefühlt. Es war eine gelungene Mischung aus Kinderreimen, Liedern und einer Bewegungslandschaft mit vielen anregenden Entdeckungsstationen, wo sich die Kinder austoben können.

Anregungen für zu Hause:

• das Kind bei einer selbstgewählten Tätigkeit nicht stören
• Geduld haben und dem Kind Zeit geben, eigene Lösungen zu finden
• Hilfestellung nur, wenn das Kind danach verlangt
• an der Erwachsenenwelt teilhaben lassen - in Alltagstätigkeiten miteinbeziehen
• Bewegungslandschaften bauen (Polster, Kisten, Decken,...)
• Alltagsmaterialien als Spielzeug zur Verfügung stellen (Dosen, Plastikschüsseln, Tücher,...)
• UND: sich wenigstens hin und wieder über das Chaos im Wohnzimmer freuen ;-